La maturità è il periodo più lungo nel processo di ontogenesi, coprendo l'età da circa 25 a 65 anni. Spesso il concetto viene identificato con l'età adulta, ma questa è tutt' altro che la stessa cosa. Il tema dell'articolo proposto è la maturità psicologica dell'individuo. In esso otterrai risposte a domande su quali sono le sue caratteristiche principali e se ogni persona è un adulto a 30 anni.
Maturità psicologica: concetto
Non esiste un unico approccio per definire di cosa si tratta. L'unica affermazione indiscutibile è che si può parlare di maturità in un momento in cui una persona è al culmine delle sue capacità intellettuali, fisiche e spirituali. La sua maturazione avviene gradualmente e segna il passaggio:
- dalla subordinazione agli anziani della famiglia - all'uguaglianza;
- dalla dipendenza all'indipendenza;
- dal più semplice insieme di reazioni alle influenze esterne - a un repertorio comportamentale diversificato;
- da una vita spensierata - alla consapevolezza della propria responsabilitàeventi;
- dagli hobby primitivi a interessi più complessi.
Le azioni impulsive di una persona sono sostituite da passi deliberati, costruendo una prospettiva a lungo termine basata sull'esperienza precedente. È quest'ultimo che è in grado di costringere una persona ad abbandonare le conquiste momentanee in nome dell'ottenimento di benefici più seri in futuro. Quali periodi di maturità psicologica distinguono gli scienziati?
Maturità anticipata
Il suo inizio coincide con il periodo della giovinezza. Gli autori non sono d'accordo nella determinazione degli esatti limiti di età, ma il punto di vista più comune è la posizione di V. Ginzburg. Secondo lui, i ragazzi entrano in un periodo di maturità psicologica dai 16 ai 24 anni; ragazze che crescono un po' prima - dai 15 ai 20 anni.
Cosa caratterizza questa fase? Una persona è inclusa in tutti i tipi di attività sociale: è dotata di diritti legali e di voto, crea una famiglia, si realizza professionalmente e impara la responsabilità economica. Dopo aver assorbito informazioni su vari ruoli sociali, una persona inizia ad applicarle in relazione a se stesso.
A. Tolstykh sostiene che durante questo periodo ha luogo l'inizio della realizzazione delle opportunità emergenti per l'autosviluppo. Il problema principale è spesso citato come la tensione tra isolamento e intimità con gli altri. In questo momento, hai bisogno di:
- trova l'armonia tra re altà e sogni;
- ottieni un mentore;
- decidi una carriera;
- allinea una sferacomunicazione intima e personale.
Maturità media
A circa 40 anni, la maturità psicologica di una persona raggiunge un nuovo livello. Questo è connesso con la ricerca di risposte a domande vitali: sul significato dell'esistenza, sulla realizzazione dei desideri.
Le persone stanno subendo una rivalutazione dei valori, una revisione delle rivendicazioni. Si sta formando la capacità di ripensare la re altà circostante, di interessarsi a nuove persone, di influenzare il proprio futuro, di diventare un vero professionista, di realizzarsi nella creatività. Ma questo è anche un momento di dubbio. Qualcuno si chiede se ha scelto la strada giusta. È ossessionato dalla paura di prestazioni ridotte, c'è bisogno di scegliere nuovi obiettivi. Un motivo comune è la differenza tra desideri e re altà.
Un nuovo livello di maturità è associato all'emergere di problemi che sono spesso associati a una crisi di mezza età. Gli scienziati ritengono che il superamento sia connesso alla soluzione dei seguenti compiti personali:
- dare forma alla responsabilità civile;
- raggiungere un certo tenore di vita;
- attività ricreative ottimali;
- approfondire l'aspetto personale nei rapporti con i propri cari, aiutare i bambini;
- accettare e abituarsi ai propri cambiamenti fisiologici;
- mantenere i genitori anziani.
Scadenza tardiva
La maturità psicologica di una persona è associata al pensionamento, quindi i suoi limiti di età sono flessibili. Ci sono tre punti più importanti che ci permettono di parlare del nuovo,fase indipendente nello sviluppo dell'individuo:
- cambia attività;
- sopravvivenza;
- conservazione dei valori e dei contenuti di base della vita.
È importante che una persona superi la sensazione di ansia, vuoto, eccessiva concentrazione su se stessi. Ciò si ottiene attraverso:
- coinvolgimento attivo nelle relazioni sociali, familiari e comunitarie;
- apparenza di tolleranza nei rapporti con le altre persone;
- resilienza emotiva;
- accettare l'immagine del mondo reale, non quella desiderata;
- la capacità di autoconoscenza e la formazione del sistema di valori esistente.
Nota degli scienziati: uno dei momenti più importanti della maturità psicologica nella vecchiaia è il corretto sentire della propria età, superando le contraddizioni delle capacità spirituali, biologiche e psicologiche di una persona.
Informazioni sull'età
Tutti i livelli di maturità sono associati a una crisi di personalità. F. Perls ritiene che il suo principale indicatore sia la capacità di trovare una via d'uscita da un vicolo cieco, facendo affidamento sulle proprie risorse. La maturità permette di superare frustrazioni e paure, essendo in grado di correre rischi e prendere decisioni responsabili. Ma J.-M. Robin, ad esempio, che sostanzialmente condivide l'opinione di un collega, trova possibile accettare un aiuto dall'esterno. Il principale indicatore dell'immaturità personale, a suo avviso, è l'impotenza. E trovare una via d'uscita da un vicolo cieco, a spese delle risorse personali o con l'aiuto di altri, è un indicatore dell'età adulta.
L'età psicologica potrebbe non coincidere con il calendario. E all'età di 15 anni ci sono individui assolutamente maturi ea 30 - persone che non sono in grado di essere responsabili delle loro azioni e azioni. Per capire, diamo uno sguardo più da vicino alle caratteristiche psicologiche della maturità. Gli autori individuano un numero diverso di caratteristiche, ci concentreremo sulle più significative, che verranno divulgate di seguito.
Autenticità
Dal greco antico la parola è tradotta come "autentico" e riprende il concetto di "congruenza". Si tratta dell'adeguatezza e della coerenza degli elementi. In questo contesto, è paragonabile alla parola "originalità" ed è uno degli indicatori più importanti della maturità psicologica di una persona.
Il fenomeno è descritto dallo scienziato americano D. Bugental, includendo i seguenti punti:
- vera consapevolezza;
- libertà di scelta qui e ora;
- consapevolezza della propria responsabilità per questa scelta.
La persona autentica è sincera nelle manifestazioni momentanee e nel comportamento in generale. Non pretende di essere informato, innamorato o soddisfatto in risposta alle aspettative di coloro che lo circondano. Molti cercano di interpretare ruoli indossando maschere e sprecando energia per indossare un aspetto esteriore decente senza risolvere i problemi interiori. In risposta, ricevono anche l'insincerità, trovando difficile decifrare il vero atteggiamento delle altre persone verso se stessi.
La personalità autentica passa il tempo a risolvere i problemi che si presentano, non a nascondersi dietro la maschera di qualcun altro. È in grado di essere flessibile in qualsiasisituazioni.
Accettare i sentimenti
Si tratta di essere onesti con se stessi. Una persona matura è aperta all'esperienza di vita e accetta l'intera gamma dei propri sentimenti. E non solo quelli socialmente approvati. L'ambiente spesso ci spinge a reprimere la tristezza, la rabbia, l'irritabilità e altre emozioni negative. Fin dall'infanzia, i genitori insegnano: "non piangere", "non mostrare eccitazione", "non preoccuparti". Ma se le emozioni vengono costantemente espulse, in futuro diventeranno la causa principale di comportamenti incontrollabili nei momenti più inaspettati.
Maturità psicologica significa sperimentare i sentimenti che sorgono. Solo così possiamo controllare il nostro comportamento, essere tolleranti non solo nei confronti di noi stessi, ma anche delle altre persone. Se una persona è consapevole delle sue reazioni, è in grado di regolare con competenza le azioni di risposta.
Sviluppare la conoscenza di sé
Cos' altro caratterizza la maturità psicologica? La caratteristica di questa persona include lo sviluppo della conoscenza di sé. Perché senza capire se stessi è impossibile costruire efficacemente comunicazioni con gli altri. Questo processo aiuta ad essere realistici su se stessi e a comprendere meglio gli altri.
Una persona matura dovrebbe essere consapevole di ciò che vuole ottenere nella vita, di ciò che è importante per lei e di ciò che non lo è. Regola costantemente i suoi valori. Non dovrebbe diventare un riflesso delle speranze degli altri, ma deveagire secondo le proprie convinzioni. Questo ti permette di sentirti forte nei contatti interpersonali.
Resilienza all'incertezza
Molti si perdono in situazioni in cui non c'è chiarezza, non c'è struttura. Ma una persona spesso deve entrare in territorio straniero, quindi ha bisogno di fiducia in assenza di certezza. Spesso non sappiamo quale problema dovremo affrontare e quali decisioni dovremo prendere. La fiducia nel proprio intuito, l'adeguatezza dei sentimenti, la convinzione nella costruttività delle decisioni e la capacità di correre rischi giustificati: tutto ciò aiuta una persona a sopportare la tensione creata dall'incertezza. Questo è anche il destino degli individui maturi.
Altri segni importanti
Parliamo di maturità mentale. La maggior parte degli scienziati attribuisce le seguenti caratteristiche alle caratteristiche della maturità:
- Responsabilità personale per le decisioni prese. Aiuta a pensare in modo diverso alle critiche, considerandole come feedback utili.
- L'assenza di paura quando si costruiscono relazioni strette. Una persona stessa determina la distanza con gli altri, esprimendo liberamente i suoi sentimenti.
- Impostare obiettivi realistici nella comunicazione. Si tratta di abbandonare il perfezionismo e assumersi la responsabilità delle relazioni fallite. È più importante imparare lezioni utili senza sentirsi in colpa.
- La presenza di empatia - la capacità di percepire i sentimenti delle altre persone. Tenerne conto nel processo di comunicazione ti consente di costruire le comunicazioni giuste.
Probabilmente, molti hanno incontrato la menzione della maturità socio-psicologica. Di cosa si tratta?
Personalità e società
La maturità psicologica è un concetto multidimensionale, uno dei cui lati è l'interazione con la società. È impossibile vivere separato dai suoi problemi e dalle sue aspirazioni.
L'aspetto sociale è, prima di tutto, il rifiuto degli stereotipi esistenti. Concentrandosi sui propri bisogni e sentimenti, una persona matura è meno suscettibile alla manipolazione e all'influenza della folla.
Ma allo stesso tempo, un individuo maturo accetta il mondo con tutte le sue leggi, imperfezioni e persino sofferenze. Non cerca di cambiare ciò che si è evoluto nei secoli, ma spende risorse per migliorare la micro-società per essere in armonia con l'ambiente e portare il massimo beneficio. La maturità sociale e psicologica è evidenziata da:
- senso di responsabilità;
- intelligenza sociale, la capacità di anticipare i cambiamenti nei processi sociali;
- prendersi cura degli altri;
- attività nella società;
- applicare conoscenze e abilità a beneficio degli altri;
- superare i problemi sulla via dell'autorealizzazione.
Solo l'ambiente sociale può formare una personalità matura.
Livelli di maturità psicologica
Ogni persona ha un diverso grado di socializzazione: il numero di contatti, il livello di interazione, i valori della vita sulla base dei quali si costruisce la comunicazione. Ciò consente agli scienziati di distinguere i livelli di maturità: basso, alto e medio. Tra i criteri principali ci sono esterno e interno. Il primo è il grado di padronanza del socialecompetenze elencate nell'articolo.
Il secondo include tratti della personalità: empatia, socievolezza, adeguata autostima, responsabilità, attenzione, tolleranza, ecc.
Più alto è il desiderio di una persona per la conoscenza di sé e lo sviluppo personale, più velocemente impara le lezioni di vita, sviluppando responsabilità e tolleranza, maggiore è il livello di maturità che ha.
Invece di una conclusione
Puoi spesso sentire il concetto di "maturità scolastica psicologica". Cosa riguarda? Abbiamo scoperto che la prima età adulta inizia all'età di 15-16 anni, quando ragazzi e ragazze studiano in una scuola media. Si distinguono per l'autosufficienza, la presenza di credenze e visione del mondo, nonché la formazione di quelle qualità che caratterizzano una personalità matura.
