La personalità umana è oggetto di studio di molte discipline umanistiche, come psicologia, filosofia, sociologia. Il concetto di "uomo", "individuo", "personalità" si trova spesso sia nel linguaggio scientifico che in quello quotidiano. Nella vita di tutti i giorni, queste parole sono considerate sinonimi, ma in re altà ognuna ha una sua connotazione semantica. Proviamo a capirlo più in dettaglio.
Concetto - persona, individuo, personalità
La parola "uomo" suona quando si fa riferimento alle capacità e ai tratti inerenti a tutti. Sottolinea l'esistenza di una comunità speciale: la razza umana, che è diversa dalle altre nel suo modo di vivere. È grazie a lui che in tutte le fasi del suo sviluppo, ovunque e mantiene sempre un certo status.
La definizione di "uomo-individuo" significa l'esistenza di un rappresentante specifico separato dell'umanità. Chi è quello? Un individuo è un'unità della razza umana, un certo portatore di tratti psicologici e sociali inerenti all'intera comunità umana. Significano volontà, ragione, interessi e bisogni propri. In questo sensoun individuo è una persona specifica.
Questo contesto non considera i fattori biologici (sesso, età, caratteristiche fisiche, temperamento), così come le differenze sociali. Ma, naturalmente, questi dati non possono essere completamente ignorati. Dopotutto, le differenze tra un bambino e un adulto, un selvaggio primitivo e il nostro contemporaneo sono abbastanza evidenti.
Quindi, la definizione di "individuo" include un insieme di caratteristiche e tratti che distinguono ogni persona da un' altra. Ciò implica differenze di livelli completamente diversi - da neurofisiologico e biochimico a socio-psicologico.
Cos'è una personalità
La dinamica dello sviluppo umano nei diversi momenti (storici e personali) è caratterizzata dal concetto di "personalità". In questo caso, l'individuo è il punto di partenza dello sviluppo della personalità, il suo stato iniziale. Quindi, una persona è l'incarnazione più completa di tutte le qualità umane.
Come soggetto sociale, una persona è caratterizzata dall'autonomia, dal desiderio di opporsi in una certa misura alla società e di ottenere l'indipendenza dalla società. Ciò implica consapevolezza di sé, capacità di controllo mentale, capacità di analizzare e valutare se stessi.
Tutte queste qualità costituiscono la base della posizione della vita. Questo è il principio di base del comportamento basato su atteggiamenti, valori e ideali sociali e di visione del mondo. Il significato di questi fattori normativi nella vita è spiegato dalla teoria dell'autoregolazione del comportamento umano nella società.
Fondamenti di sviluppopersonalità
Ogni autore ha la sua interpretazione della personalità. Ma quasi tutte le definizioni di "personalità", "individuo", "individualità" si basano su una delle due visioni polari. Uno di loro dice che la personalità si forma e subisce ulteriori cambiamenti a seconda di qualità e dati innati, mentre l'influenza dell'ambiente sociale è ridotta al minimo.
I rappresentanti della posizione opposta rifiutano quasi completamente il fattore innato e preferiscono considerare l'individuo come un prodotto dello sviluppo sociale. Forse entrambi i punti di vista sono estremi.
La definizione classica di personalità implica che una persona, un individuo, una personalità ha qualità specifiche che si formano, necessarie per lui come prodotto dello sviluppo sociale. Ci si aspetta che entri nelle relazioni sociali attraverso la comunicazione e l'attività consapevole. Secondo questo approccio, un organismo biologico diventa una personalità solo attraverso l'esperienza sociale e culturale. Inoltre, può influenzare la formazione dei tratti individuali - una combinazione di temperamento, abilità innate e predisposizioni.
Mentre cresciamo
Consideriamo come si forma una persona, un individuo, una personalità. Cosa influenza direttamente il processo di crescita? Ci sono molti di questi presupposti.
- Fattore biologico. L'eredità di una persona è il materiale stesso che in seguito si trasformerà in un individuo umano. Questo fattore di per sé non crea ancora personalità, poiché socialel'esperienza e il patrimonio culturale non possono essere tramandati attraverso i geni. Ma va preso in considerazione come fonte di un'infinita varietà di caratteri, temperamenti, inclinazioni e causa di possibili restrizioni sociali.
- Condizioni ambientali fisiche. Alcuni ricercatori attribuiscono loro un'importanza fondamentale. Ma, come sapete, nelle stesse condizioni geografiche esistono tipi di personalità completamente diversi e segni di gruppo generali simili si osservano in quelle completamente diverse.
- Cultura sociale che forma un certo numero di tipi di personalità di base ad essa corrispondenti. Una certa esperienza culturale è patrimonio comune dell'umanità.
- Esperienza, sia di gruppo che unica (soggettiva). Questo è il fattore più importante nella sua formazione, che sorge nel processo di socializzazione.
Cos'è la socializzazione della personalità
Una persona raggiunge un insieme di valori, atteggiamenti, simpatie e antipatie, obiettivi e modelli di comportamento grazie al fenomeno della socializzazione. Questo è il processo di assimilazione da parte di un individuo delle norme e dei modelli di comportamento del suo gruppo, necessari per funzionare nella società.
La socializzazione riguarda tutti gli aspetti dell'istruzione, della formazione e della familiarizzazione con la cultura. Coinvolge tutti coloro che un individuo incontra in famiglia, nella vita di tutti i giorni, nella scuola materna e nella scuola, vede in TV, ecc. Allo stesso tempo, il processo di formazione personale attraversa tre fasi successive:
1. I bambini imitano gli adulti e copiano il loro comportamento.
2. I bambini giocano e provano vari ruoli.
3. Nelle attività di gruppo, iniziano a comprendere le aspettative loro rivoltedalla parte degli altri.
Quando succede
La maggior parte degli psicologi crede che il processo di socializzazione non si limiti all'infanzia e duri tutta la vita. La socializzazione dei bambini pone le basi per i valori personali. E in relazione agli adulti, questo processo comporta il cambiamento del comportamento esterno e l'acquisizione delle competenze necessarie.
Secondo una delle teorie, nel processo di socializzazione degli adulti, i miti dei bambini diventano obsoleti, ad esempio, sull'inviolabilità dell'autorità o sul proprio supervalore. Gradualmente, sulla base dell'esperienza maturata, si forma quell'individuo, la cui definizione è data sopra.
La comunicazione in un gruppo e l'esperienza corrispondente consentono di adattare gli atteggiamenti interni unici dell'individuo con le qualità generali caratteristiche del suo ambiente sociale.
Come succede
All'inizio della vita, una persona non si rende ancora conto di essere un individuo e la sua individualità è nella sua infanzia. La separazione dal mondo fisico e sociale continua per tutta la vita. Accumulando esperienza sociale, forma l'immagine del suo "io" confrontandosi con gli altri.
La prova che una persona non è solo un insieme di inclinazioni naturali che si sviluppa automaticamente sono i casi noti alla scienza di allevare una persona in isolamento sociale, ad esempio, in un ambiente animale. Gli studi sulla psiche di tali "Mowgli" hanno dimostrato che non hanno idea del proprio "io" come essere separato in una serie di simili.
Un tale individuo può essere considerato una persona? Definizioneil concetto stesso è contrario ai dati forniti, quindi la risposta è inequivocabilmente negativa.
Basato sull'esperienza personale
Lo "specchio sociale" è costantemente davanti a ciascuno di noi. Nell'infanzia, quando si valutano le proprie capacità, una persona si basa sull'opinione dell'ambiente circostante, con l'età, sulle valutazioni di specialisti competenti. Una persona matura comprende di essere un individuo e la sua individualità è unica.
L'influenza dell'esperienza personale non può essere sottovalutata. Ecco perché i bambini cresciuti nella stessa famiglia sono molto diversi. Hanno esperienze di gruppo simili (ma non identiche). Oltre alla famiglia, i bambini comunicano nell'ambiente esterno e con persone diverse. Anche i gemelli con lo stesso insieme di geni non possono essere sempre esattamente nelle stesse condizioni, incontrare le stesse persone e provare emozioni identiche.
Ecco perché ogni esperienza personale è unica. Secondo gli psicoanalisti, alcuni incidenti accaduti alle persone potrebbero rivelarsi critici, creando il tono per le successive reazioni emotive.
Cos'è un ruolo sociale
Questo concetto indica un modo di comportamento umano conforme alle norme generalmente accettate delle relazioni interpersonali, a seconda dello stato esistente nel sistema. Il processo di socializzazione dell'individuo implica la condizione indispensabile per lo sviluppo dei ruoli sociali come modalità di integrazione della persona nella società.
Il concetto di ruolo sociale implica aspettative di ruolo - cosa ci si aspetta esattamente da un individuo secondo le "regole" di un particolare ruolo. Altro principaleil concetto qui è comportamento di ruolo. Questo è tutto ciò che una persona svolge secondo il suo ruolo. La società in questo caso assume la funzione di controllo.
L'individuo e la società sono legati dall'esistenza di una varietà di istituzioni, dalle forze dell'ordine all'opinione pubblica. A chi disobbedisce viene applicato un sistema di sanzioni sociali. Le più insignificanti sono la condanna e la pubblica censura, le più severe sono misure di contenzione forzata.
Individuale - definizione dello stato sociale
Sotto lo status sociale si intende la posizione (grado) di un individuo nella struttura di un gruppo o il gruppo stesso in una serie di altre formazioni. Il comportamento che ci si aspetta dal portatore di un determinato status sociale è l'essenza del suo ruolo sociale. Bambini e adulti, donne e uomini, militari e civili hanno status diversi. Ogni persona è portatrice di molti stati diversi, in base ai quali costruisce il suo comportamento in determinate situazioni.
Attraverso l'apprendimento dei ruoli, le norme culturali vengono assimilate. Ciò che è accettabile per uno stato può essere del tutto inappropriato per un altro. Cioè, la socializzazione è il processo più importante per apprendere i metodi e i metodi di interazione accettati nella società, a seguito del quale la società riceve il suo membro adeguato.
La capacità di interpretare i ruoli più importanti si acquisisce, partendo dall'infanzia. La maggior parte di questo processo avviene a livello inconscio, piuttosto indolore. I bambini partecipano ai giochi, aiutano i genitori, ascoltano le conversazioni familiari, leggono e guardanovarie storie. I loro ruoli "interpretati" aiutano in futuro ad assumere ruoli reali ea comprendere le reazioni degli altri.
Informazioni sugli stati prescritti
La società ha una struttura molto complessa, e il funzionamento coordinato di tutte le sue istituzioni è possibile solo se le persone osservano rigorosamente i propri doveri, regolati da relazioni intragruppo. Il modo più semplice per raggiungere questo obiettivo è classificare tutte le diverse attività umane in un numero enorme di ruoli prescritti e abituare ogni individuo fin dalla tenera età a svolgerne un certo insieme, "impostato" in base allo status.
Dopo aver seguito l'addestramento al ruolo primario durante l'infanzia, una persona si assegna i ruoli prescritti secondo il criterio scelto. Il suo nome in codice è "regole per il successo". La base universale per lo sviluppo di un tale criterio nella società è il sesso e l'età di una persona. Altri fattori determinanti sono nazionalità, razza, religione o classe.
Nonostante la natura inconscia del gioco di ruolo, è un fattore di socializzazione potente e reale. Ad esempio, separare ragazzi e ragazze per molti anni porta a grandi differenze tra loro in termini di maturità in termini di capacità, preferenze e modi di esprimere le emozioni.
Qual è lo stato raggiungibile
Questa è una posizione sociale, rafforzata dalla scelta individuale e dalla competizione. Se una parte degli status è assegnata da un gruppo o da una società, questo non tiene conto dell'individuoqualità di un individuo o delle sue capacità, allora lo status raggiunto è il risultato di capacità, perseveranza, diligenza, diligenza dell'individuo, così come una certa quantità di fortuna.
Nelle società primitive (o tradizionali), gli status sono quasi sempre prescritti e la posizione sociale dipende direttamente dalla nascita. Nella società moderna, l'individuo ha un maggiore grado di libertà.
Vincono le persone con più abilità e flessibilità. Coloro che non hanno saputo "trovare se stessi" e adattarsi a nuovi ruoli non sono competitivi.
In che cosa differiscono
Gli stati raggiunti e prescritti hanno una differenza fondamentale, tuttavia si intersecano e interagiscono. È quasi impossibile per un individuo migliorare o cambiare in qualche modo la propria posizione in una società in cui la maggior parte degli stati sono prescritti. La socializzazione non è associata all'aspettativa di un cambiamento di status. Ma se i fattori ereditari non giocano un ruolo fondamentale, è difficile per una persona sopportare uno status basso, avendo la possibilità di mostrare capacità personali
Quando c'è una lotta per lo status e le opportunità sono condizionatamente uguali, le ragioni del mancato successo sono esclusivamente l'incompetenza personale e la mancanza di capacità. In una società di "pari opportunità" questo postulato viene appreso da qualsiasi individuo. La definizione di fallimento come propria insolvenza danneggia l'autostima di una persona. Ma anche in questo caso, l'individuo trova il modo di elevare lo status, utilizzando vari vantaggi e diritti preferenziali.
Se il ruolo è il comportamento previstoindividuo nel caso di uno stato specifico, allora il comportamento di ruolo è effettivo. Differisce da ciò che ci si aspetta nella maggior parte delle caratteristiche: dall'interpretazione dei giochi di ruolo ai possibili conflitti con gli altri. Ecco perché non esistono due individui che svolgono lo stesso ruolo allo stesso modo.
