Lo sviluppo intellettuale dei bambini è una componente importante del loro adattamento nella società, dello sviluppo dei processi mentali, della comunicazione interpersonale e della formazione di un bambino come persona. Esistono numerosi metodi che testano il livello di sviluppo del pensiero e delle capacità intellettuali. Uno di questi metodi è il test del corvo. Sono noti per essere adatti ai bambini e facili da interpretare.
Descrizione del test Raven
Questa tecnica è anche chiamata "Matrici Progressive di Raven", in cui i compiti sono costruiti secondo il principio della complessità crescente. Queste matrici sono ben decifrate da quei bambini che comprendono la logica della loro soluzione in modo più rapido e accurato. Ai bambini vengono forniti oggetti grafici che hanno un certo numero di segni necessari per la decodifica.
I test di Raven sono ordinati in cinque serie. Ognuno di essi contiene 12 compiti, ognuno dei quali è più difficile del precedente. Questa tecnica ha un limite di tempo, ovvero vengono concessi 20 minuti per la risoluzione dei problemi, ma è possibile superare il test senza tener conto del tempo. In questo caso, il risultato viene interpretato utilizzando una tabella speciale.
Per il ricercatore, è necessario assicurarsi che i bambini capiscano cosa dovrebberofare. Prima di condurre i test di Raven, è necessario studiare le istruzioni e le regole per condurre, per poi confrontare i risultati con gli standard generalmente accettati. Una versione a colori della tecnica viene eseguita per bambini dai 5 ai 9 anni.
Cinque serie di test
Il test per bambini di Raven ha 5 livelli di difficoltà, indicati in lettere latine.
Serie A: qui il bambino deve determinare la relazione nella struttura del compito. Devi completare la parte mancante dell'immagine.
Serie B: occorre trovare un'analogia tra figure appaiate. Per fare ciò, il bambino determina il principio di distribuzione di queste immagini.
Serie C: le figure diventano più complicate, dove il bambino deve evidenziare i propri cambiamenti e raccogliere il frammento mancante.
Serie D: qui i compiti sono complicati dal fatto che le figure sono riordinate. Può verificarsi sia in orizzontale che in verticale. Il bambino deve identificarlo.
Serie E: il disegno principale qui è diviso in alcuni elementi. Il soggetto deve determinare le figure necessarie per completare l'immagine. Qui il ricercatore controlla lo sviluppo delle proprietà del pensiero - analisi e sintesi.
Istruzioni di prova
Il ricercatore dovrebbe attirare l'attenzione dei bambini sul fatto che prima del comando di iniziare il test, non dovrebbero sbirciare nei compiti. Non appena il tempo di esecuzione giunge al termine, tutti rigorosamente a comando devono terminare. Durante l'esecuzione dei test di Raven, lo specialista decifra un po' l'obiettivo nelle istruzioni. Per fare questo, si giraattenzione dei bambini alla serietà dello studio, esortandoli a portare a termine i compiti in modo coscienzioso, deliberato e accurato. Si può notare che la tecnica ha lo scopo di chiarire la logica del pensiero dei bambini.
Trascrizione dei risultati
Questo test può essere interpretato da diverse prospettive:
- valutazione del numero di compiti risolti correttamente (scala a 10 punti);
- contabilità della difficoltà e correttezza dei risultati (scala a 19 punti);
- scala a cinque punti con i segni "+" e "-";
- Visione qualitativa dell'esecuzione del test: una soluzione rapida con risposte errate classifica il bambino come "veloce", un'esecuzione lenta ma accurata indica il bambino come "preciso" o "lento".
Il QI secondo il test Raven è valutato a 5 livelli di sviluppo:
- Estremamente alto - oltre il 95% di risultati.
- Sopra la media - punteggi compresi tra 75 e 94%.
- Media - 25-74%.
- Sotto la media - i punteggi sono 5-24% sul compito.
- Difetto di intelligenza - ottenere un risultato inferiore al 5%.
