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Abilità verbali: concetto, sviluppo, verifica

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Abilità verbali: concetto, sviluppo, verifica
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Video: LA CONFESSIONE | Tutto Sul Sacramento Della Riconciliazione | Come Quando Perché Cosa Confessare 2024, Giugno
Anonim

L'uomo è un meccanismo complesso che pensa, agisce e prova emozioni. La natura umana è progettata in modo tale che la comunicazione svolga un ruolo molto importante in essa. Le abilità verbali, come tutte le altre, richiedono sviluppo. Qual è la definizione di abilità verbali, a cosa servono e come svilupparle?

Definizione

Le abilità verbali sono la capacità di una persona di contattare il mondo esterno attraverso la parola. Per fare ciò, è necessario formare correttamente pensieri e costruire frasi. Le capacità verbali di una persona si manifestano non solo nella pronuncia di determinate parole, questo vale anche per il tono della voce, l'espressione con cui vengono pronunciate le parole.

Perché sviluppare abilità?

La comunicazione attraverso l'espressione verbale del pensiero è una delle principali vie di comunicazione umana con il mondo esterno. La capacità di comunicare con altre persone dovrebbe essere instillata fin dall'infanzia, quando il bambino è più ricettivo alle informazioni.

Per la prima volta, un bambino comunica con sua madre piangendo, annunciando i suoi bisogni. Poi perl'esempio dei genitori inizia a pronunciare parole che gradualmente si trasformano in frasi e frasi. Lo scopo dello sviluppo delle capacità verbali umane è la percezione e la riproduzione dei pensieri, la comprensione delle opere d'arte e la capacità di esprimere in modo più accurato e competente le proprie conclusioni.

capacità verbali
capacità verbali

La conoscenza di una persona dell'arte di esprimere i propri pensieri inizia nell'infanzia. Per questo vengono utilizzati giochi di parole e altre manipolazioni. Poi, in età scolare, gli insegnanti usano altre tecniche per sviluppare abilità. Esiste un numero abbastanza elevato di tali metodi.

Dialogo interno

Ognuno ha una voce interiore nella testa, con l'aiuto della quale si formano i pensieri. Per allenarlo vengono utilizzati i seguenti esercizi:

  1. Devi prendere una frase e provare a pronunciarla mentalmente con diverse intonazioni, accenti, espressioni.
  2. Allora dovresti immaginare come suonerebbe se fosse pronunciato da un' altra persona.
  3. Con l'aiuto della fantasia, devi immaginare come suonerebbe questa frase se fosse in un' altra stanza, nel cielo, sdraiato sul palmo della tua mano.
test di abilità verbale dinamico
test di abilità verbale dinamico

Indubbiamente, tali manipolazioni richiedono la connessione dell'immaginazione, tuttavia, gli esercizi ti consentono di formare correttamente un pensiero prima di dirlo ad alta voce.

Lettura

In termini di sviluppo delle capacità verbali, la lettura è un aspetto molto importante. Leggendo libri, una persona reintegra il vocabolario, il suo discorso è pienosvolte artistiche, e diventa anche corretto. Allo stesso tempo, è importante leggere libri non solo di letteratura classica, ma anche di letteratura moderna.

L'amore per la lettura è instillato dagli anni scolastici, questo è facilitato dalle lezioni di letteratura. Inoltre, una persona deve avere la capacità di analizzare le informazioni ricevute dalla fonte e di raccontarle di nuovo con parole proprie. La lettura aiuta anche a sviluppare la concentrazione e l'attenzione, inoltre i libri sono un ottimo modo per sviluppare l'immaginazione.

capacità verbale umana
capacità verbale umana

Raggruppamento

Questa tecnica è la seguente: devi scegliere una parola, scriverla su carta e poi selezionare le associazioni che provoca. È importante farlo istintivamente, senza pensare, a livello sensibile.

La tecnica è utile per fare progetti, organizzare i propri pensieri. Inoltre, rispondendo alla domanda senza esitazione, puoi capire cosa significa effettivamente questo concetto per una persona.

Giochi con abbreviazioni

Lo scopo dell'esercizio è prendere una parola e creare una frase le cui prime lettere corrispondano alle lettere della parola scelta. Ad esempio: PANE - Rauco Forester El Borsch. Il tempo per inventare una frase è solitamente limitato a 1 minuto. A volte il compito è complicato da un argomento limitato per inventare una frase.

Questo gioco di parole sarà interessante sia per gli adulti che per i bambini. Aiuta a sviluppare l'immaginazione e a formare pensieri in un periodo di tempo limitato. La forma di gioco in cui viene svolto questo esercizio è capaceinteressare sia gli adulti che i bambini.

Un' alternativa alle parole normali

La seguente tecnica può essere utilizzata per sviluppare abilità verbali: devi trovare un' alternativa alle parole esistenti che ne caratterizzi l'essenza. Ad esempio, un riscaldatore è un termoforo, una pelliccia è un riscaldatore.

La versatilità dei giochi con le parole è che possono essere giocati quasi ovunque: in classe, a casa, in viaggio. Una variazione sul tema dell'invenzione di parole alternative può essere la seguente: descrivi il soggetto a parole in modo che chi lo circonda lo indovini. Il gioco si gioca per analogia con "Coccodrillo", per la descrizione viene usata solo la parola invece dei movimenti.

Pronuncia scioglilingua

Le frasi complesse sono considerate un buon esercizio di pensiero verbale. Questi possono essere sia semplici scioglilingua per bambini, come "Sasha camminava lungo l'autostrada e si asciugò", o più complessi - "I cuochi di cocco fanno bollire il succo di cocco in una pentola a cottura corta".

sviluppo delle capacità verbali
sviluppo delle capacità verbali

La pronuncia di scioglilingua complessi ha un effetto positivo sulla velocità, sulla chiarezza del discorso e sul miglioramento della dizione. Cercando di pronunciare una frase complessa il più rapidamente possibile, non bisogna dimenticare che deve rimanere comprensibile agli altri. Così, puoi liberarti rapidamente del cosiddetto effetto "porridge in bocca".

Attività prescolari

I bambini in età prescolare primaria hanno difficoltà a svolgere la maggior parte degli esercizi sopra descritti, ma questo non significa affatto checapacità è ancora presto. Ci sono tecniche per insegnanti di scuola materna che sono facili da capire per i bambini piccoli:

test di abilità verbale
test di abilità verbale
  1. Leggere libri ad alta voce. Ai bambini vengono letti libri interessanti adatti alla loro età. Allo stesso tempo, l'insegnante dovrebbe leggere ad alta voce, con espressione. I libri dovrebbero contenere racconti che hanno un lato istruttivo. Dopo aver letto il libro, puoi discutere e analizzare le azioni dei personaggi principali con i bambini.
  2. Gli enigmi sono anche un buon metodo per sviluppare abilità verbali. Allo stesso tempo, i bambini sono invitati a indovinare l'oggetto o il fenomeno in base alla descrizione.
  3. L'abilità verbale è la capacità non solo di fare discorsi, ma anche di capirli. Un esercizio importante è insegnare ai bambini la capacità di ascoltare e comprendere l'interlocutore. Per fare questo, l'insegnante organizza tea party, in cui i bambini si riuniscono al tavolo e parlano. È importante insegnare al bambino a non interrompere l'interlocutore, nonché a formulare correttamente i propri pensieri.
definizione dell'abilità verbale
definizione dell'abilità verbale

Le attività regolari con i bambini aiutano a prepararli per la scuola, dove la capacità di parlare e capire l'interlocutore gioca un ruolo importante.

Test di abilità verbali

Oggi molte aziende, quando intervistano un candidato, conducono diversi test della personalità per determinare il carattere, le prestazioni e altre caratteristiche. Il test di abilità verbale dinamico è uno dei più popolari. Può consistere in semplicedomande a prima vista, ad esempio quale cifra è superflua o quale parola è più vicina alla parola "lavoro".

Così, il datore di lavoro può scoprire la capacità di una persona di percepire le informazioni e analizzarle adeguatamente. Tali tratti della personalità sono necessari in professioni come insegnante, funzionario del personale, psicoterapeuta, leader. Le abilità verbali sono verificate da uno psicologo professionista che è in grado di valutare correttamente i risultati del test e selezionare il candidato più adatto per la posizione.

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