Oltre ai processi cognitivi intellettuali e percettivi, ci sono anche quelli mnemonici. Sono componenti dell'attività cognitiva umana, strettamente legate ai suoi processi percettivi, all'attività intellettuale. Le immagini della memoria risultanti sono chiamate rappresentazioni.
Interpretazione del concetto di memoria
È noto che questo è il processo di conservazione dell'esperienza precedentemente acquisita, è lui che rende possibile il riutilizzo di quest'ultima nell'azione, così come il ritorno nel campo della coscienza. Collega il passato di un individuo con il suo presente e con il suo futuro. La memoria è la funzione cognitiva più importante che costituisce la base per l'ulteriore apprendimento e sviluppo.
L'esperienza passata è composta da immagini ricorrenti di oggetti individuali, processi che sono stati percepiti in passato, movimenti, azioni, sentimenti e desideri precedentemente appresi e pensieri che una volta sono sorti.
Processi di memoria di base
Questi includono:
- ricordando;
- riconoscimento;
- riproduzione.
Il passaggio diretto al cervello da stimoli sia interni che esterni di vario genere lascia il cosiddetto travolto in esso, rimanendo per molti anni. Se unaparlando in senso figurato, si può immaginare che nella corteccia degli emisferi si diffondano percorsi per le eccitazioni precedentemente menzionate, per cui successivamente le connessioni nervose appaiono più veloci e più facili. Questi ultimi vengono preservati, per poi prendere vita in caso di ripetizione di eccitazioni o svaniscono se non si ripetono, e quindi il "raddoppio" viene dimenticato. Pertanto, il processo di formazione, conservazione delle connessioni temporanee è il fondamento fisiologico della memoria.
Meccanismo del fenomeno in esame
Le informazioni che provengono dai sensi vengono elaborate dalla memoria sensoriale, che ne assicura la conservazione per un periodo di tempo abbastanza breve (di solito meno di un minuto).
A seconda del tipo di stimolo, quest'ultimo può essere:
- ecoico (connessione con l'udito);
- iconico (connessione con la visione), ecc.
Gli psicologi suggeriscono che è nella memoria sensoriale che vengono registrati i segni fisici delle informazioni in arrivo. In altre parole, in questa fase la memoria è differenziata - con gli occhi o con il naso.
Subito dopo aver ricevuto qualsiasi informazione, inizia un processo come l'oblio.
Tipi di memoria
Ci sono una serie di criteri per la loro classificazione, uno dei quali è la sua divisione in base al tempo di conservazione del materiale ricevuto, e l' altro in base all'analizzatore che prevale nei processi di memorizzazione, riproduzione precedentemente citati, conservazione del materiale.
Quindi, nel 1° caso, è consuetudine allocare diversi tipi di memoria:
- operativo;
- istantaneo;
- genetica;
- a breve termine;
- a lungo termine.
E nel 2° caso parliamo di memoria visiva, olfattiva, uditiva, tattile e di altro tipo. Ora impariamo di più su cosa sono la memoria uditiva e visiva.
La prima è considerata una buona memorizzazione, una riproduzione abbastanza accurata di vari tipi di suoni, ad esempio musicali, vocali. La memoria uditiva è necessaria per filologi, acustici, musicisti e per coloro che studiano le lingue straniere.
La memoria visiva è associata prima alla conservazione e poi alla riproduzione delle immagini visive ricevute. Abbastanza spesso, questo tipo è inerente alle persone con percezione eidetica, tali individui sono in grado di "vedere" l'immagine impressa già nella loro immaginazione per un periodo di tempo significativamente lungo dopo la fine dell'impatto sui corrispondenti organi sensoriali. In base a ciò, il tipo di memoria in questione implica la presenza della capacità di immaginare il soggetto.
Quindi, dopo aver appreso cosa sono la memoria uditiva e visiva, non sarà superfluo prestare attenzione alle domande riguardanti la possibilità del loro sviluppo. Per fare ciò, dovresti ricorrere a tecniche speciali.
Sviluppo della memoria visiva
È certo che tutti almeno una volta hanno affrontato una situazione del genere quando qualcuno dell'ambiente ha memorizzato facilmente nuove informazioni dettagliate. La maggior parte delle persone vive un'esperienza a breve terminememoria visiva. Determina la capacità di memorizzare informazioni visive, approfondire la comprensione in presenza di determinati materiali visivi.
Oggi esistono tecniche per migliorare la memoria. Uno dei modi più comuni è l'allenamento dell'immaginazione, lo sviluppo del pensiero creativo, l'uso delle associazioni. Ad esempio, se devi ricordare numeri a più cifre, devi presentarli in una forma come piante, animali, oggetti inanimati. Quindi, un'unità può essere un palo lungo la strada, un diavolo può essere un cigno, un sei può essere un lucchetto (aperto), un otto può essere una bambola matrioska, ecc. Se è difficile immaginare subito l'intero quadro, allora puoi provare a disegnare uno schizzo.
Sviluppo della memoria uditiva
Come è già diventato chiaro, è possibile allenare la memoria uditiva e visiva. Abbiamo già visto come migliorare la memoria visiva, ora impareremo come allenare l'udito. Questo tipo di memoria gioca un ruolo importante nella memorizzazione di una nuova parola, canzoni, poesie. Un esercizio di sviluppo efficace in questo caso è "Ascolta e ricorda". Ad esempio, se si tratta di un bambino, dopo aver ascoltato un racconto ("Rapa"), deve ripeterlo nella sequenza esatta.
Per i bambini più piccoli è adatta una forma semplificata del compito: vengono annunciati i nomi di più oggetti accoppiati (scarpe stringate, cucchiaio piatto, ecc.). Lo sviluppo della memoria uditiva è ben facilitato dal suono di oggetti semplici. Sarà utile acquistare per un bambinostrumenti musicali giocattolo. Puoi anche dimostrare suoni diversi, dopodiché il bambino dovrà indovinare lo strumento.
Quindi, possiamo tranquillamente affermare che la memoria uditiva e visiva può essere allenata, specialmente nella prima infanzia. Ad oggi i metodi sono tanti, non resta che scegliere quello giusto.
Infine, vale la pena ricordare che l'articolo considerava concetti come la memoria visiva e uditiva. Informazioni dettagliate sui processi di memoria.
