Metodi per la diagnosi di una famiglia: storia, tipologie, criteri e tecniche metodologiche

Sommario:

Metodi per la diagnosi di una famiglia: storia, tipologie, criteri e tecniche metodologiche
Metodi per la diagnosi di una famiglia: storia, tipologie, criteri e tecniche metodologiche

Video: Metodi per la diagnosi di una famiglia: storia, tipologie, criteri e tecniche metodologiche

Video: Metodi per la diagnosi di una famiglia: storia, tipologie, criteri e tecniche metodologiche
Video: Che Cosa è e Come Vedere l'Aura Tua e della Natura (2 Esercizi) 2024, Novembre
Anonim

Una visita da uno psicologo familiare aiuta a chiarire i pensieri, dare uno sguardo nuovo a te stesso e ai tuoi familiari. La diagnostica delle famiglie può risolvere molti problemi, aiutare le persone a superare le crisi interne, imparare ad assumersi la responsabilità di se stesse e rispondere adeguatamente agli altri. Cambiare questi modelli di pensiero e di comportamento è benefico per le relazioni e crea un clima favorevole per lo sviluppo di tutti i membri della famiglia.

Lo scopo principale della diagnosi di una famiglia è valutare il sistema di relazioni al suo interno per identificare uno squilibrio che può influenzare in modo distruttivo i suoi membri. Il lavoro può essere finalizzato sia a modificare le proprie abitudini e schemi comportamentali, sia a comprendere le cause delle situazioni di conflitto, sviluppando un diverso punto di vista, la capacità di percepire quei momenti che non possono essere modificati a causa delle circostanze della vita.

Tipi di tecniche diagnostiche

Le famiglie vengono esaminate da diverse angolazioni durante la diagnosipunti di vista, concentrandosi su caratteristiche diverse. Considera i metodi diagnostici per ambito:

  • psicologico;
  • clinico-psicologico;
  • socio-psicologico;
  • pedagogico;
  • psicosemantico.

Secondo la forma di conduzione, i metodi diagnostici sono presentati sotto forma di sondaggio, test, osservazione, esperimento, sociometria, metodo delle sezioni, interviste, documenti di studio.

diagnostica familiare
diagnostica familiare

Storia dell'analisi delle relazioni familiari

L'antenato di tutti i metodi di studio delle relazioni familiari è la diagnostica clinica.

La diagnosi psicologica delle famiglie nasce nell'ambito di un'attività terapeutica che riconosce nella famiglia un fattore importante nello sviluppo di patologie nevrotiche.

In epoca sovietica si prestava particolare attenzione al ruolo dell'uomo nella società. Ai fini della diagnostica sociale della famiglia sono stati aperti diversi centri di counselling psicologico familiare con l'obiettivo di ridurre il tasso di divorzi e aumentare la natalità.

I metodi psicologici sono stati attivamente sviluppati dopo gli anni '90, sono apparse le prime pubblicazioni a tutti gli effetti sulla psicologia delle famiglie e sono stati introdotti programmi di formazione.

Articolo diagnostico

Nelle relazioni familiari si distinguono i sottosistemi: coniugale, figlio, genitore-figlio, genere. A seconda del focus su un particolare sistema, l'oggetto della diagnostica può essere il seguente:

  • famiglia nel suo insieme;
  • relazione coniugale;
  • relazione genitore-figlio.

Non installatoi criteri principali per diagnosticare una famiglia nel senso stretto del termine, adatti a tutti i metodi. Ogni metodo ha il proprio oggetto di analisi, criteri e principi di attuazione. Allo stesso tempo, tutti i metodi mirano a determinare il livello di comfort dell'individuo, la sicurezza psicologica. Per determinare la situazione attuale, vengono utilizzati i seguenti criteri principali per la diagnosi di una famiglia, soggetti a ulteriori analisi:

  • composizione;
  • condizioni di vita;
  • reddito;
  • salute;
  • valori;
  • stile di comunicazione.

Metodi per studiare la relazione dei coniugi

Le relazioni coniugali hanno un enorme impatto sulla salute psicologica delle persone. Allo stesso tempo, le relazioni sono in continua evoluzione, trasformando le personalità.

I processi di trasformazione più forti hanno luogo a 4-5 anni di matrimonio. A questo punto, i ruoli nella famiglia si stanno formando, la ricreazione attiva congiunta unisce i coniugi e li riempie di armonia. All'età di 6-7 anni di matrimonio si formano le tradizionali relazioni di gioco di ruolo, quando un uomo è responsabile della componente materiale e una donna organizza la vita quotidiana, l'intrattenimento e la cultura generale della famiglia. È stato notato che le famiglie prospere si distinguono per una grande partecipazione di uomini agli affari di famiglia. Nelle famiglie problematiche, così tanto stress cade sulle spalle di una donna che non riesce a sopportarlo, a causa delle quali si formano in lei delle nevrosi, che influiscono sulla vita dell'intera unità della società.

Il motivo principale della discordia nei rapporti coniugali è la disarmonia dei ruoli coniugali che si sono sviluppati nella famiglia. La tipologia generalmente accettata condivide i seguenti ruoli incoppia sposata:

  • sostegno materiale della famiglia (il ruolo implica garantire un tenore di vita dignitoso, guadagnare denaro per soddisfare i bisogni dei membri della famiglia);
  • responsabilità per la famiglia (il ruolo include fornire alla famiglia le risorse necessarie: condizioni di vita pulite e confortevoli per i membri della famiglia, ristorazione);
  • cura del bambino (il ruolo non ha una portata permanente di attuazione, nella maggior parte dei casi appartiene a una donna);
  • educazione (il ruolo include le funzioni di socializzazione del bambino a una personalità armoniosa, un membro adeguato della società);
  • partenariato sessuale (manifestazione di iniziativa sessuale);
  • organizzazione dell'intrattenimento (iniziativa riguardante il tempo libero in famiglia, le vacanze, l'interessante organizzazione del tempo libero per i membri della famiglia);
  • conservazione della cultura (sviluppo di valori comuni, hobby, preferenze nel campo della cultura);
  • mantenere i contatti con i parenti (attività nella direzione della comunicazione, attività congiunte, attività ricreative con altri membri della famiglia, assistenza reciproca);
  • psicoterapia (il ruolo include aiutare i membri della famiglia a risolvere problemi personali, fornire supporto in situazioni difficili).
  • relazioni coniugali
    relazioni coniugali

Tradizionalmente, un uomo è responsabile della ricchezza materiale dei membri della famiglia. Il marito è responsabile della qualità della vita della famiglia, delle opportunità materiali a disposizione dei figli. Il ruolo di hostess appartiene più spesso a una donna, anche se di recente sono apparse sempre più spesso collaborazioni, dove il ruolo di host è diviso equamente tra i coniugi.

RuoloIl tutore è diviso equamente tra i coniugi. Le proporzioni dell'impatto educativo dipendono dalla famiglia specifica e dal genere del bambino. Una donna gioca un ruolo chiave nell'educazione di una ragazza e un uomo ha un ruolo maggiore nello sviluppo della personalità di un ragazzo.

L'iniziatore del comportamento sessuale è considerato un uomo, anche se nelle giovani famiglie questo ruolo è sostenuto da una donna, ma con l'età, di norma, passa completamente all'uomo.

L'interazione con i parenti include entrambi i coniugi, la natura dell'interazione dipende direttamente dalla relazione all'interno delle famiglie dei genitori.

Il ruolo di "psicoterapeuta" è più caratteristico di una donna capace di accettare i propri cari. Il supporto psicologico, la protezione e il comfort personale determinano il livello di soddisfazione per il matrimonio, quindi questo ruolo è estremamente importante. La natura femminile del ruolo non significa affatto che gli uomini siano esclusi dal processo di protezione, cura ed empatia con i familiari. Un uomo è tenuto ad assumere questo ruolo in determinate situazioni, specialmente quando è la donna che ha bisogno di supporto.

Per valutare i ruoli coniugali, vengono utilizzati questionari, in cui vengono poste domande per ciascun ruolo al fine di identificare le aree negative che causano squilibri nella relazione dei coniugi.

Entrambi i coniugi prendono parte alla diagnosi. Solo in questo caso si forma un quadro completo della distribuzione dei ruoli coniugali in una coppia.

consulenza familiare
consulenza familiare

Metodi per analizzare le relazioni genitore-figlio

C'è sempre una trasformazione nel rapporto tra genitori e figlientrambe le parti. La crescita del bambino e il cambiamento dello stato psicologico dei genitori portano a incomprensioni, all'accumulo di pretese reciproche e alla formazione di un clima sfavorevole all'interno della famiglia. Lo studio del sistema “genitore-figlio” avviene spesso nell'ambito della diagnostica socio-pedagogica della famiglia. Le tecniche diagnostiche nello studio delle relazioni genitore-figlio possono essere indirizzate a:

  • bambini (disegno familiare, "frasi incompiute", ecc.);
  • adulti (composizione "la storia della vita di mio figlio", un questionario di Varga A. e Stolin V. e altri);
  • tutti i membri della famiglia (metodi per lo studio dell'autostima, interazione, "architetto-costruttore", ecc.).

Oltre a questi tipi, ci sono metodi che hanno alcune delle domande rivolte al bambino. La seconda parte delle domande richiede una risposta da parte dei genitori. Quando si confrontano i risultati del lavoro con genitori e figli, gli specialisti ottengono un quadro completo della relazione. Un ruolo importante è svolto dalla diagnosi della famiglia del bambino in caso di problemi nel gruppo dei pari o difficoltà di apprendimento. Questo è anche uno degli aspetti per stabilire la comprensione reciproca tra genitori e figli.

famiglia di disegno
famiglia di disegno

Aiuta la famiglia

Un elemento separato nell'analisi delle relazioni genitore-figlio è il lavoro con la diagnosi delle famiglie affidatarie.

Di norma, le relazioni tra i membri della famiglia che non hanno legami di sangue sono più complicate delle normali relazioni familiari. In tali famiglie si rivela spesso un comportamento aggressivo e crudele nei confronti dei bambini. Questo era il motivogrande attenzione delle autorità di tutela alla diagnosi delle famiglie. Quando si diagnosticano le famiglie affidatarie, viene prestata particolare attenzione alle seguenti qualità:

  • incline al conflitto;
  • capacità di cercare una soluzione di compromesso;
  • resistenza allo stress.

La diagnosi primaria consiste in una valutazione dell'esperienza dei genitori. Vengono studiate le famiglie dei genitori, il loro stile di educazione e l'interazione tra i membri della famiglia. Si rivelano fatti di violenza che, una volta scoperti, fungono da fattore di rischio e diventano oggetto di un'attenta osservazione da parte degli operatori dei servizi psicologici e sociali. Nella diagnosi primaria viene utilizzato il test di Luscher, CTO (test del colore delle relazioni). I metodi hanno comode opzioni per il computer e non richiedono molto tempo. Allo stesso tempo, questi metodi sono in grado di rivelare segni di disagio psicologico.

famiglia felice
famiglia felice

Viene diagnosticata l'esperienza del bambino nell'interazione con i genitori, vengono studiate le capacità relazionali all'interno della famiglia, così come i loro stili comunicativi, le convinzioni interne e gli stereotipi.

Il prossimo passo è identificare i fattori di rischio per il verificarsi di situazioni pericolose e uno studio dettagliato di questi fattori. In questa fase, il questionario ATQ e la scala Beck vengono utilizzati per diagnosticare il lato emotivo della personalità di adulti e bambini.

Per valutare la comunicazione dei membri della famiglia, usano i metodi di un test appercettivo disegnato, test e questionari per identificare l'aggressività e il conflitto, un metodo per valutare la capacità di empatia e tolleranza.

Separatamente, ai bambini viene diagnosticata una tendenza alle fantasie, controllateadeguata percezione della re altà. Per fare ciò, usa il test di Wechsler, un test per l'accentuazione del carattere.

Sulla base dei risultati dei dati ottenuti, viene presa una decisione su un ulteriore lavoro con la famiglia, la nomina di misure terapeutiche. Le caratteristiche della diagnosi di una famiglia con un figlio adottato sono uno studio più approfondito delle relazioni, nonché un monitoraggio costante dei cambiamenti in corso con un confronto obbligatorio dei risultati degli studi precedenti.

Sondaggio sulla famiglia come sistema unico

La famiglia è un sistema unico, il cui sviluppo è studiato da un punto di vista storico, la sua storia è scritta.

Per diagnosticare le famiglie come un intero sistema, vengono utilizzati metodi che forniscono un quadro generale e hanno informazioni retrospettive. Uno di questi metodi è il genogramma.

Il metodo è una rappresentazione grafica della famiglia, tenendo conto dei parenti stretti. Ad ogni membro della famiglia corrisponde una figura geometrica sul genogramma, collegata ad altre linee diverse, a seconda del tipo di relazione.

Il genogramma tiene conto della convivenza, dello stato di divorzio, dei rapporti conflittuali, per i quali sono previsti simboli speciali.

Il processo di compilazione di un genogramma richiede molto tempo. Per ottenere le informazioni necessarie viene condotta una serie di interviste ai familiari, in cui vengono discussi non solo i problemi del momento attuale, ma anche la storia dello sviluppo delle relazioni familiari.

Altri metodi suggeriscono di rappresentare la storia delle famiglie sotto forma di grafici che registrano eventi e periodi particolarmente significativi di sviluppo della relazione (ad esempio, “Lineavolta ). Se necessario, la diagnosi della famiglia come sistema unico può essere integrata da altri metodi, più mirati.

Famiglia felice
Famiglia felice

Analisi socio-pedagogica della famiglia

Il lavoro con i "bambini difficili" è spesso affidato a un educatore sociale oa uno psicologo. In questo caso viene effettuata un'analisi socio-pedagogica delle famiglie, compresa la raccolta e l'analisi periodica di informazioni sui processi che avvengono nella famiglia, le caratteristiche dell'interazione dei suoi membri. Tutti i fattori sono considerati dal punto di vista dell'influenza distruttiva sul bambino, impedendo l'adeguato processo di socializzazione e formando deviazioni nel comportamento.

Il soggetto della diagnostica socio-pedagogica della famiglia non sono solo i bambini, ma anche i genitori e gli altri membri della famiglia. Il sistema dei rapporti con i fratelli e le sorelle è necessariamente considerato. Viene analizzata l'interazione del bambino con la famiglia e gli altri partecipanti alle relazioni familiari reciproche.

Una situazione pericolosa viene riconosciuta se vengono identificati i seguenti fattori:

  • mancanza di cure parentali;
  • grave trascuratezza delle responsabilità genitoriali;
  • stile di vita distruttivo dei genitori;
  • livello inaccettabile di sostegno materiale e abitativo per un bambino, vagabondaggio;
  • violenza ecc.

Selezione di un metodo diagnostico

Quando scelgono un metodo diagnostico, si sforzano di raggiungere i seguenti criteri:

  • semplicità del metodo di conduzione e di elaborazione, chiarezza per il soggetto;
  • tempo e sforzi minimi spesidiagnostica ottenendo un risultato chiaro e prezioso;
  • connessione del metodo con l'oggetto principale della diagnostica.

Inoltre, è necessario tenere conto delle caratteristiche delle famiglie, della durata della vita coniugale, della storia, della struttura, dell'ambiente familiare, ecc. Un'analisi completa consente di scegliere il metodo diagnostico più appropriato che consente di ottenere il risultato desiderato con il minimo sforzo.

famiglia felice
famiglia felice

Risultati diagnostici

Sulla base dei risultati della diagnosi, uno specialista redige un rapporto psicologico che descrive i rapporti familiari, i fattori di rischio e valuta il livello delle condizioni favorevoli. Vengono fornite raccomandazioni sul lavoro correttivo sia per gli adulti che per i bambini. Inizialmente, queste possono essere consultazioni separate con uno psicologo, quindi vengono applicate sessioni terapeutiche articolari. Se necessario, si raccomanda di visitare specialisti ristretti per colmare le lacune nello sviluppo del bambino.

La conclusione può essere formattata arbitrariamente, ma nella maggior parte dei casi si tratta di un documento standardizzato che soddisfa gli standard stabiliti. Le conclusioni formate per le autorità di tutela sono trasferite all'autorità competente, dove sono già considerate dal punto di vista dello sviluppo favorevole del bambino nella famiglia affidataria.

Come risultato della diagnostica, la famiglia può essere riconosciuta come al sicuro. L'identificazione di situazioni difficili nelle relazioni porta alla definizione del tipo di famiglia. Si dividono i seguenti tipi: problematico, di crisi, asociale, immorale, antisociale.

Ulteriori lavori si basano sui risultatisi effettuano diagnosi familiari, misure preventive e riabilitative. L'efficacia delle attività preventive e riabilitative dipende in larga misura dalla qualità del contatto instaurato tra la famiglia e lo specialista. Solo relazioni di fiducia possono portare a risultati positivi.

Nella fase di riabilitazione di una famiglia disfunzionale, vengono forniti consulenza e assistenza alla famiglia. Allo stesso tempo, la formalità della comunicazione può ridurre seriamente il risultato del lavoro e i rimproveri possono vanificare tutti gli sforzi. Un rapporto di fiducia deve essere mantenuto durante l'interazione con la famiglia.

Le cellule sfavorevoli della società sono costantemente sotto la supervisione delle autorità di tutela, tali famiglie sono accompagnate al fine di tracciare (diagnosticare) i cambiamenti all'interno della famiglia e prevenire l'impatto negativo sui bambini.

Consigliato: