Basta osservare le proprie emozioni per un po', e arriva un pensiero chiaro: spesso sono troppo instabili. Oggi voglio, domani no. Mi piace, ma ora sono stufo della vista. E tutto questo senza motivo. O meglio, lo pensiamo. E questo conferma una cosa come la formazione di un jet.
Concetto
La formazione di reazioni in psicologia è una reazione ipertrofica ed eccessiva a un divieto subconscio. Si esprime in una manifestazione volutamente vivida del sentimento opposto. Anche il nome stesso "reattivo" indica la definizione principale (dovuta alla reazione). Cioè, per un tale fenomeno sono necessarie due o più componenti. Di norma, questa è una barriera subconscia e un pensiero in conflitto con essa.
Un po' di teoria
Qui è necessario parlare della natura ambivalente (doppia) delle nostre emozioni. Ciò significa che essere sotto l'influenza di più o meno fortisentimenti, sperimentiamo due poli, due estremi allo stesso tempo. Uno di loro proprio non ci rendiamo conto. Questo, tuttavia, non ci impedirà, nel qual caso, di passare rapidamente ad esso.
Per cominciare, determiniamo che siamo molto più influenzati dalle parole di una persona cara che da un estraneo. È ovvio. Il solito "grazie" di una persona cara scalda l'anima molto più di una filippica riconoscente da parte di un senzatetto per il quale abbiamo versato una manciata di spiccioli.
Funziona anche al contrario. Per quanto paradossale possa sembrare, ma, secondo il principio dell'ambivalenza, più amiamo una persona, più la odiamo. Se lo stesso senzatetto ti manda all'inferno, non sarai molto arrabbiato, sarà solo spiacevole. Dopotutto, questo è un completo sconosciuto per te. Tuttavia, vale la pena fare lo stesso con una persona cara: la reazione sarà molto più acuta, persino imprevedibile.
Logicamente, odi i tuoi cari più degli alcolisti di strada. Sì, la logica è una cosa del genere, a volte può farti arrabbiare molto. In effetti, si tratta della dualità delle emozioni. Man mano che l'amore si sviluppa, aumenta anche l'odio "potenziale". Più ci rallegriamo oggi, più è probabile che domani ci sarà malinconia. In situazioni trascurate, tale ambivalenza è permanente (cambiamento costante di stati d'animo estremi) ed è uno dei segni della schizofrenia.
Principio di funzionamento
I prerequisiti per tale comportamento sono posti in tenera età e sono espressi come stereotipatipensiero. Cioè, una persona ha un certo atteggiamento rigido (duro, inflessibile) nella sua testa. Tutto può fungere da fonte: le parole dei genitori, i moralismi a scuola, certi stereotipi sociali, ecc. Di per sé non è pericoloso e non è qualcosa di eccezionale; ognuno di noi porta gli stereotipi del nostro ambiente.
Ma sappiamo che il conflitto richiede due parti, il che significa che la formazione della reazione inizia con l'intervento del pensiero esterno. Inoltre, questo "violatore dei confini" dovrebbe contraddire direttamente lo stereotipo che si è reso ossificato nel pensare.
E poi tutto è come in chimica: due sostanze si mescolano e si verifica una reazione. Un pensiero desiderato entra in conflitto con uno stereotipo rigido, che non permette che si realizzi. In questa fase si verifica la formazione reattiva. Non avendo accesso a ciò che vuole, l'emozione dirige tutto il suo potere nella direzione opposta. Si scopre una sensazione assolutamente opposta, uguale in forza a quella originale.
La forza della reazione dipende direttamente dalla concentrazione di ciascun elemento. Se uno stereotipo forte e consolidato si scontra con un pensiero forte e un forte desiderio, allora la reazione non ti farà aspettare, colpendo con forza travolgente. In questo caso, il principale meccanismo trainante della formazione reattiva sarà la sua incoscienza. Cioè, una persona crederà nella sincerità dei suoi sentimenti, senza presumere che questo sia solo il prodotto di una proibizione interna.
Protezione psicologica
La funzione principale dell'educazione reattiva è la protezione psicologica. E da chiprotezione, chiedi? Beh, certo, da me stesso. I nostri stessi stereotipi costruiscono terribili teorie sugli sviluppi. Noi gli crediamo, ovviamente. In effetti, noi stessi siamo solo un insieme di stereotipi.
E per impedire che questo terribile futuro arrivi, dobbiamo tagliare alcuni percorsi di pensiero. Come se mettessimo cartelli di divieto sulla strada: "La gentilezza e l'affetto sono una manifestazione di debolezza", "Se ti arrendi, rideranno e ti disonoreranno", "Se scoprono che non hai abbastanza soldi per le riparazioni alla moda, ti marchieranno come un mendicante a vita", "Se non sei contro i gay, tu stesso sei gay" e cose del genere. Tali stereotipi bloccano molti sentimenti, trasformandoli in opposti: durezza eccessiva, stravaganza inammissibile o aggressività brillante.
Ma se decidi di superare questo pensiero in te stesso, beh, non resta che augurarti buona fortuna in questo compito inequivocabilmente difficile. È vero, spesso una tale lotta si trasforma in una battaglia con i mulini a vento. L'ambiente ha la più forte influenza su tutti, che gli piaccia o no.
Esempio
Consideriamo un vivido esempio di educazione reattiva nelle relazioni. Un uomo ama moltissimo una donna e questa sensazione irrompe nella sua coscienza, battendo tutto sul suo cammino con un'andatura gioiosa. Un uomo vuole parlare del suo amore ogni giorno. Ma qui uno stereotipo ostacola una bella sensazione. Sembra dire: "Cosa stai facendo? Non puoi mostrare i tuoi sentimenti in quel modo, non è come un uomo.streghe! ". E poiché lo stereotipo è una cosa troppo forte per essere semplicemente scavalcato, l'uomo cede. Ma questa tempesta di emozioni deve essere diretta da qualche parte, altrimenti la testa potrebbe semplicemente scoppiare (questa è un'informazione non verificata). Quindi l'amore la relazione diventa ostile.
Famiglia
Tanto è stato detto sopra sull'influenza dell'ambiente su una persona. L'ambiente, ovviamente, influenza fortemente la natura del pensiero, ma non dimenticare che il fattore principale è la famiglia. Il bambino "adotta" le azioni dei suoi genitori. Rimarranno sempre con lui per il resto della sua vita. Pertanto, è impossibile sottovalutare la responsabilità di una cosa come l'istruzione.
Molto spesso l'educazione reattiva si verifica a scuola al primo segno di simpatia per il sesso opposto. Ad esempio, a un ragazzo piaceva una ragazza e sembra entrare in un dialogo con i suoi stessi stereotipi:
- Forse vai a darle dei fiori?
- Cosa stai facendo? Hai mai visto tuo padre trattare così tua madre?
- No, ma voglio attirare l'attenzione… Forse colpirla in testa con una valigetta?
- Questa è una buona idea!
E non importa quanto dopo spiegherai al ragazzo che il corteggiamento è un po' diverso, il modello di comportamento in famiglia rimarrà al livello più alto. Certo, non si renderà presto conto della dualità dei suoi sentimenti, ma per ora sarà sicuro che tutte le ragazze sono stupide, per lui questo è ormai un assioma.
