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Metodi di psicologia dell'educazione - somiglianze e differenze con le scienze correlate

Metodi di psicologia dell'educazione - somiglianze e differenze con le scienze correlate
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Video: Metodi di psicologia dell'educazione - somiglianze e differenze con le scienze correlate

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Anonim
metodi di psicologia dell'educazione
metodi di psicologia dell'educazione

Il metodo è un modo di ricercare o un modo per conoscere la re altà. Ogni scienza ha i propri metodi e sistemi di tecniche e operazioni che vengono utilizzate nello studio di qualsiasi fenomeno.

I metodi della psicologia dell'educazione sono gli stessi delle discipline umanistiche correlate. Tuttavia, va detto che l'esperimento e l'osservazione sono fondamentali.

L'osservazione è una percezione deliberata, con uno scopo specifico ed eseguita nel sistema, della manifestazione esterna delle azioni umane con successiva analisi e spiegazione del comportamento.

Esperimento - manipolazione sistematica di uno o più fattori e registrazione dei cambiamenti nel comportamento dell'oggetto di studio.

Convenzionalmente, i metodi della psicologia dell'educazione possono essere suddivisi in 2 gruppi: metodi di organizzazione della ricerca e raccolta di informazioni. I primi includono uno studio longitudinale, metodi comparativi e complessi. Secondo, osservazioneesperimento, questionario, test, colloquio, conversazione clinica e standardizzata.

metodi di psicologia dello sviluppo e dell'educazione
metodi di psicologia dello sviluppo e dell'educazione

Considerando più in dettaglio i metodi della psicologia dell'educazione, come la raccolta di informazioni, va detto che i test sono domande e compiti ridotti a determinati standard che hanno una certa scala di valori. I test vengono utilizzati per portare a uno standard di differenze individuali. Ci sono alcuni requisiti per questo metodo di raccolta delle informazioni:

- norma di età;

- obiettività;

- validità;

- affidabilità.

I test come metodi di psicologia dello sviluppo e dell'educazione sono rappresentati da diversi tipi:

- test di conseguimento che diagnosticano il possesso di conoscenze, abilità e abilità;

- test di intelligenza che rivelano il potenziale mentale;

- test di creatività che studiano e valutano la creatività;

- orientato a criteri, che rivelano il possesso di ZUN necessari e sufficienti per svolgere determinati compiti professionali o educativi;

- personale - misurazione dei vari aspetti della personalità;

- metodi proiettivi - quelli che studiano la personalità, basati sull'interpretazione psicologica dei risultati della proiezione;

- il ridimensionamento è un metodo per modellare i processi della vita reale utilizzando sistemi di numeri e coordinate.

La materia ei metodi della psicologia dell'educazione differiscono da quelli psicologici solo per il fatto che studianoleggi dell'educazione e dell'educazione, utilizzando a questo scopo l'apparato categoriale e strumentale di altre scienze affini. Si aggiungono due gruppi di metodi, poiché hanno un impatto significativo sullo sviluppo del bambino: si tratta della consulenza psicologica e della correzione psicologica.

materie e metodi della psicologia dell'educazione
materie e metodi della psicologia dell'educazione

La forma di consultazione può essere sia individuale che di gruppo; il cliente è il minore oi suoi rappresentanti legali. Anche le lezioni correttive e di sviluppo si tengono in varie forme, se parliamo di un bambino in età prescolare, viene scelto un gioco in cui apprende nuove abilità.

Nel lavoro con i bambini, vengono utilizzati metodi di psicologia dell'educazione come lo studio dei prodotti dell'attività - stiamo parlando di controllare saggi e test per scoprire quanto è stato padroneggiato il materiale studiato, un questionario che rivela le motivazioni dell'insegnamento.

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