Il metodo è un modo di ricercare o un modo per conoscere la re altà. Ogni scienza ha i propri metodi e sistemi di tecniche e operazioni che vengono utilizzate nello studio di qualsiasi fenomeno.
I metodi della psicologia dell'educazione sono gli stessi delle discipline umanistiche correlate. Tuttavia, va detto che l'esperimento e l'osservazione sono fondamentali.
L'osservazione è una percezione deliberata, con uno scopo specifico ed eseguita nel sistema, della manifestazione esterna delle azioni umane con successiva analisi e spiegazione del comportamento.
Esperimento - manipolazione sistematica di uno o più fattori e registrazione dei cambiamenti nel comportamento dell'oggetto di studio.
Convenzionalmente, i metodi della psicologia dell'educazione possono essere suddivisi in 2 gruppi: metodi di organizzazione della ricerca e raccolta di informazioni. I primi includono uno studio longitudinale, metodi comparativi e complessi. Secondo, osservazioneesperimento, questionario, test, colloquio, conversazione clinica e standardizzata.
Considerando più in dettaglio i metodi della psicologia dell'educazione, come la raccolta di informazioni, va detto che i test sono domande e compiti ridotti a determinati standard che hanno una certa scala di valori. I test vengono utilizzati per portare a uno standard di differenze individuali. Ci sono alcuni requisiti per questo metodo di raccolta delle informazioni:
- norma di età;
- obiettività;
- validità;
- affidabilità.
I test come metodi di psicologia dello sviluppo e dell'educazione sono rappresentati da diversi tipi:
- test di conseguimento che diagnosticano il possesso di conoscenze, abilità e abilità;
- test di intelligenza che rivelano il potenziale mentale;
- test di creatività che studiano e valutano la creatività;
- orientato a criteri, che rivelano il possesso di ZUN necessari e sufficienti per svolgere determinati compiti professionali o educativi;
- personale - misurazione dei vari aspetti della personalità;
- metodi proiettivi - quelli che studiano la personalità, basati sull'interpretazione psicologica dei risultati della proiezione;
- il ridimensionamento è un metodo per modellare i processi della vita reale utilizzando sistemi di numeri e coordinate.
La materia ei metodi della psicologia dell'educazione differiscono da quelli psicologici solo per il fatto che studianoleggi dell'educazione e dell'educazione, utilizzando a questo scopo l'apparato categoriale e strumentale di altre scienze affini. Si aggiungono due gruppi di metodi, poiché hanno un impatto significativo sullo sviluppo del bambino: si tratta della consulenza psicologica e della correzione psicologica.
La forma di consultazione può essere sia individuale che di gruppo; il cliente è il minore oi suoi rappresentanti legali. Anche le lezioni correttive e di sviluppo si tengono in varie forme, se parliamo di un bambino in età prescolare, viene scelto un gioco in cui apprende nuove abilità.
Nel lavoro con i bambini, vengono utilizzati metodi di psicologia dell'educazione come lo studio dei prodotti dell'attività - stiamo parlando di controllare saggi e test per scoprire quanto è stato padroneggiato il materiale studiato, un questionario che rivela le motivazioni dell'insegnamento.
