Cos'è il pensiero visivo?

2024 Autore: Miguel Ramacey | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-17 06:22

È noto da tempo che i concetti di "guardare" e "vedere" sono solo in parte sinonimi. Gli esperti hanno dimostrato che per il cervello umano si tratta di processi diversi: il primo è più vicino alla fisiologia, il secondo è associato alla coscienza. Quindi, più persone possono guardare lo stesso oggetto, ma vederlo in modo diverso. L'esempio più semplice è un costruttore per bambini, da cui i bambini compongono diverse figure-immagini. Tale capacità creativa di vedere non solo con gli occhi, ma anche con l'immaginazione ha ricevuto una definizione appropriata: il pensiero visivo.

Cos'è questo?

Questo è il dono innato di ogni essere umano. Tuttavia, con l'età, in alcune persone si aggrava e si trasforma in una professione o in uno stile di vita, in altri, al contrario, diventa noioso per vari motivi. In psicologia, il pensiero visivo è considerato un modo creativo per risolvere i problemi basato sulla modellazione figurativa. Incontriamo questo fenomeno ogni giorno e ovunque, dall'immaginazione di lavoro al gioco.scacchi.

Scoperta di Arnheim

Il concetto stesso di "pensiero visivo" appartiene allo psicologo americano Rudolf Arnheim, che lo scoprì nel secolo scorso. La sua essenza è rivelata più chiaramente dall'esempio dello stesso scienziato, quando a due ragazzi è stato chiesto che ora sarebbe tra mezz'ora, se ora sono le 3:40 dell'orologio. il primo a fare i conti. Con 40 minuti, ne ha aggiunti 30. Sapendo che c'erano solo 60 minuti in un'ora, 10 dei 70 minuti risultanti sono passati all'ora successiva. Il risultato è stato 4:10. Il secondo ragazzo ha presentato un quadrante rotondo, dove mezz'ora è mezzo cerchio. Ha mosso mentalmente la freccia e ha ottenuto lo stesso risultato del suo predecessore.

Così, il primo ragazzo ha risolto il problema intellettualmente, usando numeri e conoscenze matematiche, e il secondo - visivamente. Il punto importante qui è che in quest'ultimo caso non sono state utilizzate illustrazioni per i pensieri, ma è stata attivata la manifestazione stessa del pensiero.

Esplorando le specifiche di tale processo, Arnheim ha chiaramente separato il pensiero visivo dai soliti mezzi di visualizzazione (immagini, oggetti). La loro differenza sta, secondo lo scienziato, nella natura stessa dei fenomeni. Quindi, il primo non è un'immagine-oggetto passiva, ma un prodotto dell'attività specifica della mente, un traduttore dal linguaggio dell'immagine al linguaggio della comprensione, dell'azione e della connessione di questa immagine con altri oggetti. Fu da questa posizione che nacquero i mnemonici: la memorizzazione basata sul pensiero visivo.

Sviluppo scientifico

La teoria delle specificità del pensiero, proposta da uno psicologo americano, è stata continuata in molti studi dispecialisti e divenne la base per lo sviluppo di metodi di allenamento e lo sviluppo delle capacità mentali. Un gran numero di tali lavori è dedicato ai problemi dell'insegnamento a scuola. Dopotutto, le stesse informazioni vengono acquisite dai bambini in modi diversi. Pertanto, uno dei compiti degli insegnanti è insegnare al bambino a pensare visivamente. In questo caso, non c'è solo una memorizzazione secca e insensata di regole e testi, ma la formazione del loro collegamento con la re altà circostante, la correlazione simultanea della teoria con la pratica. La memorizzazione basata sul pensiero visivo è una tecnica efficace per allenare la memoria e sviluppare le capacità mentali e creative di un bambino.

Allenamento

Come puoi vedere, pensare visivamente non è un superpotere. Questo processo è facile da addestrare e migliorare, per il quale sono state create molte tecniche e metodi. La persona più semplice riceve, ovviamente, a scuola, assorbendo le basi della mnemonica. Ad esempio, quando le associazioni di parole russe consonanti vengono utilizzate per memorizzare parole straniere. Oppure, per raccontare testi complessi, vengono utilizzate immagini con eventi chiave della narrazione. Ogni oggetto ha il proprio sistema di associazioni di immagini che aiutano ad assimilare le informazioni.

Nel pensiero visivo, un ruolo importante è assegnato all'immaginazione. I primi tentativi intuitivi nella sua formazione vengono fatti durante l'infanzia, quando i bambini, sdraiati sull'erba, cercano di "decifrare" bizzarre nuvole. L'immaginazione aiuta ad aprire i compartimenti profondi del cervello ea tirarne fuori, come sembra a prima vistaguarda, soluzioni illogiche e inaspettate.

Dove posso imparare il pensiero visivo?

Oggi non è una scienza o un campo di conoscenza complesso. In molti paesi si tengono corsi di formazione e seminari speciali, durante i quali una persona può familiarizzare con le tecniche di base, ottenere lezioni pratiche, scambiare esperienze e risultati con altri partecipanti. Tuttavia, alcune persone ricorrono allo studio autonomo. Per questo, ci sono molte pubblicazioni tematiche, manuali, corsi audio.

Quanto tempo ci vorrà?

La questione del tempo dipende in gran parte dall'età e dalle aspirazioni della persona stessa. Tuttavia, ci vogliono letteralmente minuti per padroneggiare le tecniche elementari, il resto è una questione di frequenza di pratica.

Gli esperti raccomandano di applicare metodi di pensiero visivo già in età prescolare. Tuttavia, la finalità di questo processo dovrebbe essere presa in considerazione. In tenera età, viene utilizzato per l'assimilazione e l'uso di informazioni di alta qualità, in un adulto i requisiti aumentano e si applicano non solo all'attività cognitiva.

Tecnica di Roem

Nel 2011 è stato pubblicato il libro “Come “vendere” le proprie idee con l'aiuto dei disegni”. Il lavoro appartiene a Dan Roam, il più grande specialista moderno nel campo del pensiero visivo. Oggi gestisce una società di consulenza di successo che aiuta a risolvere problemi aziendali con semplici immagini.

L'autore della tecnica considera il pensiero visivo come naturalela capacità di una persona di vedere mentalmente, scoprendo così dentro di sé idee che possono passare inosservate e non realizzate. Questa capacità aiuta non solo a vederli, ma anche a svilupparli e trasmetterli ad altre persone, cioè a renderli popolari.

Obiettivo

Dan Roem usa il pensiero visivo come strumento per risolvere assolutamente qualsiasi problema. Per fare questo, secondo lui, basta rappresentare (disegnare) una domanda eccitante usando i doni naturali della natura: occhi, mani e immaginazione. Allo stesso tempo, dovresti porre domande generali: "Chi / cosa?", "Dove / quando?" e "Perché/perché?" Un tale disegno per una persona diventa una sorta di "piano di evacuazione" o una strategia che ti consente di superare la situazione e trovare rapidamente la via più sicura per uscirne, o, al contrario, trovare un percorso breve e di successo verso l'obiettivo. Così, una persona impara gradualmente a trovare e filtrare le informazioni, immaginarle, integrarle e spiegarle.

È interessante notare che per padroneggiare la tecnica non è necessaria la capacità di disegnare bene. Per rappresentare la situazione è sufficiente un'immagine schematica. La cosa principale è la visualizzazione mentale.

Il punto di vista di Sheremetyev

Un problema simile di risoluzione dei problemi di successo è stato risolto dallo scienziato russo Konstantin Sheremetiev, che studia intelligence da molti anni. Ha sviluppato un corso speciale sull'allenamento di un certo insieme di strumenti di pensiero (viste) che consentono a una persona di affrontare in modo creativo qualsiasi compito della vita.

L'autore rappresenta l'intelligenza (ocervello) è come un labirinto con molte porte. Quando una persona fa una scelta, prende una decisione importante, usa il solito pensiero logico. Tuttavia, questo percorso non porta sempre al successo. In questo caso, esiste un'opzione alternativa: il pensiero visivo. Sheremetyev lo definisce il più veloce, poiché una persona riceve il 90% delle informazioni attraverso la vista.

La tecnica dell'autore mira anche all'allenamento della memoria: una rapida memorizzazione con l'aiuto di immagini visive. Inoltre, nel processo di studio, una persona acquisisce le capacità per percepire e strutturare un enorme flusso di informazioni.

I vantaggi del pensiero visivo

Tra le possibilità fornite dal pensiero visivo, le principali sono:

• La capacità di vedere la situazione nel suo insieme, che consente a una persona di prendere rapidamente la decisione giusta.
• La capacità di tenere a mente molte informazioni, analizzandole e strutturandole per un ulteriore utilizzo.
• La capacità di vedere l'essenza del problema, di filtrare i dati non necessari.
• Il pensiero visivo è un modo efficace per comprendere il mondo che ci circonda.

I vantaggi includono la versatilità di questo tipo di processo mentale. Pertanto, Roem consiglia di utilizzare il pensiero visivo in qualsiasi situazione: commerciale, domestica, educativa, creativa, ecc. Inoltre, le tecniche di visualizzazione consentono di risparmiare molto tempo ed energia, rendendo il processo di selezione divertente e divertente.

Applicazione pratica

La pratica del pensiero visivo è soggetta a ogni persona coscienteetà. È particolarmente popolare tra le persone che generano idee. Dopotutto, le parole non sono sempre sufficienti.

Attualmente, le presentazioni al computer sono sempre più utilizzate nei processi educativi e aziendali. Aiutano a vedere ciò che non c'è ancora e "ravvivano" nella mente le informazioni comunicate verbalmente. Da questo punto di vista, gli utilizzatori frequenti del pensiero visivo sono:

• Capi aziendali. Una posizione responsabile richiede un approccio responsabile. Il pensiero visivo in questo caso aiuta a trovare le soluzioni giuste e originali, fare rapidamente una scelta.
• Top manager e consulenti aziendali. Le persone di queste professioni hanno bisogno di elaborare una grande quantità di informazioni, rispondere correttamente a qualsiasi cambiamento, lavorare energicamente, rapidamente, offrendo soluzioni uniche.
• Atleti. Giocatori di football, giocatori di scacchi e chiunque abbia bisogno di strategia spesso usano il pensiero visivo per prevedere il corso di una partita.
• Architetti e designer. Per le persone in queste professioni, il pensiero visivo è lo strumento più importante, il cui lavoro semplicemente non ha bisogno di essere discusso.
• Insegnanti e docenti. Affinché le lezioni e i corsi di formazione non si trasformino in un flusso secco di parole, questi specialisti utilizzano spesso ausili visivi. Ma queste non sono solo immagini colorate, ma visualizzatori significativi che formano determinate connessioni informative.
• Psicologi. Naturalmente, il metodo psicologico non può essere ignorato dagli specialisti stessi. Molto spesso, quando si consulta un paziente, uno psicologo chiede mentalmentepresentare un problema, ovvero creare un'associazione. Può essere l'immagine di una persona o di un animale, o semplicemente un oggetto. A seconda di ciò, viene costruita una catena logica di cause ed effetti, che aiuta a penetrare l'essenza del problema e trovarne la soluzione.

Risultati

Impatto inestimabile sullo sviluppo del bambino. Il pensiero visivo, secondo gli insegnanti, insieme al pensiero logico, dovrebbe essere attivo nel processo di apprendimento e comprensione del mondo, poiché l'uso di materiali visivi in classe aiuta ad aumentare il livello di conoscenza. Questo metodo facilita notevolmente il lavoro, concentra l'attenzione degli studenti sull'argomento, mantiene l'interesse. L'apprendimento cessa di essere una memorizzazione "cieca", ma si trasforma in un'entusiasmante immersione nella materia e nella rapida assimilazione delle informazioni.

Per quanto riguarda il settore degli affari, Roy definisce il pensiero visivo lo strumento principale per creare idee per un motivo. Grazie a semplici diagrammi e al disegno della situazione, eventuali problemi vengono risolti in modo rapido e talvolta inaspettatamente facilmente. Inoltre, questo approccio aiuta a semplificare il più possibile il compito, indicarlo chiaramente e trasmetterlo al pubblico. Così, il team inizia a pensare e ad agire in un'unica direzione, senza conflitti e momenti imbarazzanti di incomprensione.