Sommario:
- Percorso professionale
- Insegnamento
- Attività scientifica
- Caratteristiche del lavoro
- Creare una strategia
- Organizzazione personale del tempo
- Abulkhanova-Slavskaya: Strategia del percorso di vita
- Qual è il punto?
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Video: K. A. Abulkhanova-Slavskaya: data di nascita, breve biografia e attività scientifica
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2024 Autore: Miguel Ramacey | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-17 06:22
Ksenia Aleksandrovna Abulkhanova-Slavskaya è una persona conosciuta nel mondo come dottore in filosofia, candidata in scienze psicologiche, professoressa. Oggi è membro accademico a pieno titolo della Società degli autori russi, nonché ricercatore capo del laboratorio di psicologia della personalità dell'Istituto di psicologia dell'Accademia delle scienze russa. Lavora anche come professore presso il Dipartimento di Psicologia della Personalità, Dipartimento di Psicologia, Facoltà di Scienze Sociali, Scuola Superiore di Economia dell'Università Nazionale delle Ricerche. È membro dell'Accademia Internazionale delle Scienze Psicologiche e dell'Associazione Europea per la Psicologia Personale.
Percorso professionale
La carriera scientifica di Ksenia Aleksandrovna iniziò nel 1956, quando il futuro professore si laureò alla Facoltà di Filosofia dell'Università statale di Mosca Lomonosov. Il dipartimento in cui ha studiato Abulkhanova-Slavskaya è la psicologia. Dal 1956 al 1974, Ksenia Alexandrovna ha lavorato presso l'Istituto di Filosofia dell'Accademia delle Scienze dell'URSS e si è dedicata allasettore dei problemi filosofici. Durante questo periodo, è passata dalla posizione di ricercatrice junior a quella senior. Nel 1974, Abulkhanova-Slavskaya ha cambiato il suo lavoro dall'Istituto di Filosofia all'Istituto di Psicologia dell'Accademia delle Scienze dell'URSS. Al momento è conosciuto come RAS. Il principale campo di ricerca della professoressa Abulkhanova-Slavskaya è la psicologia dell'attività e della personalità.
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Insegnamento
Il percorso di Ksenia Alexandrovna come insegnante è iniziato nel 1982. Da allora, ha insegnato non solo all'Istituto pedagogico statale di Mosca intitolato a V. I. Lenin, ma anche presso l'Università statale umanitaria russa e persino presso la sua stessa facoltà di psicologia, l'Università statale di Mosca intitolata a M. V. Lomonosov. A questo già non piccolo elenco, nel 2002, si è aggiunta la Facoltà di Psicologia della National Research University Higher School of Economics.
Oltre a una grande esperienza di insegnamento, Ksenia Aleksandrovna ha dedicato un enorme periodo di tempo, dal 1987 al 2012, al lavoro del capo del laboratorio di metodologia, teoria, storia della psicologia dell'Accademia delle scienze russa. Oggi questa struttura è chiamata "Laboratorio di Psicologia della Personalità". Nel 2013, Abulkhanova-Slavskaya ha ricevuto la posizione di capo ricercatore presso l'Istituto di Psicologia dell'Accademia Russa delle Scienze.
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Attività scientifica
L'inizio dell'attività di ricerca di Ksenia Alexandrovna fu sotto la stretta guida di Sergei Leonidovich Rubinshtein. Fu proprio per il fatto che Abulkhanova-Slavskaya era una studentessa di un famoso psicologo che sviluppò intensamente la sua teoria dell'attività inil suo futuro lavoro. Già negli anni settanta divenne una delle leader nello studio della metodologia della psicologia russa.
Il primo lavoro significativo può essere considerato la monografia "Sul tema dell'attività mentale", scritta da Ksenia Alexandrovna nel 1973, proprio nel periodo di transizione dall'Istituto di Filosofia all'Istituto di Psicologia. Ha considerato lo stesso problema nella sua tesi di dottorato. L'opera si distingue per il principio applicato del soggetto alla definizione del soggetto della psicologia. Abulkhanova-Slavskaya ha anche confermato l'approccio a una persona come soggetto di attività mentale. La determinazione della psiche dell'individuo è stata studiata nelle sue opere in connessione con le caratteristiche oggettive della sua attività vitale, che sono determinate dall'esistenza sociale di una persona.
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Caratteristiche del lavoro
Ksenia Aleksandrovna ha esplorato il problema del percorso di vita e della formazione della personalità in un modo completamente nuovo. La novità del metodo sta nello studio delle caratteristiche delle contraddizioni di una particolare vita umana e nell'identificazione della qualità della personalità del soggetto del percorso di vita. Questi indicatori ne determinano la posizione, le opportunità di crescita e sviluppo. Questo approccio ha permesso non solo di dare uno sguardo nuovo al concetto di personalità, ma ha anche permesso di allontanarsi dai metodi tradizionali di studio delle proprietà di un individuo per studiarne le manifestazioni nel contesto di ciò che accade nel processo di risoluzione della vita questioni. Due lavori sono stati dedicati a questo studio contemporaneamente: "The Dialects of Human Life", scritto nel 1997, e "Strategy of Life" di K. A. Abulkhanova -Slavskaya, pubblicato nel 1991.
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Creare una strategia
La ricerca sulla psicologia di K. A. Abulkhanova-Slavskaya si è basata sugli sviluppi tipologici di Dmitry Nikolaevich Uznadze e Boris Mikhailovich Teplov, così come di molti altri famosi psicologi. Inoltre, l'obiettivo principale era la propria ricerca empirica. Sulla base dei dati disponibili, Ksenia Alexandrovna ha sviluppato una strategia tipologica per lo studio della personalità. In futuro, divenne noto come il metodo della psicologia progressista e servì come base per lo studio delle più alte capacità personali di una persona, che sono direttamente correlate alla vita e allo sviluppo personale. Ad esempio, ciò include la capacità di organizzare con competenza il proprio tempo, la manifestazione di iniziativa, attività, responsabilità, la coscienza dell'individuo nel suo insieme e così via.
Organizzazione personale del tempo
Inoltre, Abulkhanova-Slavskaya è l'autrice principale del concetto di organizzazione personale del tempo della vita, che rivela una struttura composta da tre componenti: consapevolezza, esperienza, regolazione pratica del tempo. Sono stati condotti studi empirici, che consistevano nel confrontare alcune strutture astratte dell'organizzazione del tempo, dell'attività e della coscienza, con come accade nella vita reale, tenendo conto dell'età e delle caratteristiche professionali. Un altro importante sviluppo scientifico è il concetto di pensiero sociale. E fino ad oggi, sotto la rigida guida di Ksenia Alexandrovna, vengono studiate le caratteristiche del pensiero sociale non solo della personalità russa, ma anche della mentalitàpersone.
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Abulkhanova-Slavskaya: Strategia del percorso di vita
Vale la pena iniziare a comprendere la ricerca con una preparazione preliminare. Dobbiamo capire la definizione, ma qual è il percorso della vita, così com'è? La professoressa Abulkhanova-Slavskaya definisce questo concetto come la storia individuale di una persona in particolare, il suo contenuto e la sua visione del mondo. Ogni percorso di vita ha una sua struttura, questo include fatti, eventi, comportamenti e azioni su cui si basa la formazione di una persona come persona.
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Qual è il punto?
La strategia del percorso di vita, secondo il professore, si basa sulle seguenti disposizioni:
- Tutto nasce dall'infanzia, dai nostri sogni e desideri giovanili. Questi piani non sono ancora chiari, ma è in essi che nasce l'idea della propria vita futura.
- L'obiettivo principale e lo scopo dell'individuo si realizza attraverso la scelta della professione. Grazie a progetti concreti si realizza il programma di vita dell'individuo.
- Per determinare consapevolmente la direzione e l'essenza del tuo percorso, sia nella sfera fisica, sociale e spirituale, avrai bisogno di un atteggiamento attivo verso te stesso e le tue attività.
- Solo attraverso la realizzazione dei propri bisogni e motivazioni attraverso la formazione, la comunicazione e l'attuazione dell'attività lavorativa, si determina il percorso di vita di una persona.
Quale conclusione si può trarre? È semplice, una strategia di vita è la costruzione del percorso di un individuo, inizialmente basato sulle capacità individuali, e poi su concetti,sviluppato nel processo di apprendimento, lavoro, comunicazione con altre persone. La strategia della vita si basa sulle idee di una persona in particolare sull'integrità, le fasi e le prospettive del suo percorso. Ogni individuo ha il proprio piano, chiamato anche organizzazione individuale.
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