Genitorialità responsabile: definizione, caratteristiche e principi

2024 Autore: Miguel Ramacey | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-17 06:22

Qual è la differenza tra genitori responsabili e irresponsabili? Le risposte a questa domanda possono essere molto diverse. Per alcuni, la responsabilità non va oltre "nutriti, calzati e nutriti". Per altri è semplicemente impensabile non portare tuo figlio in quasi tutti i circoli più utili che ci sono in città. Ecco perché si discute molto su cosa sia la genitorialità responsabile e quali approcci dovrebbero adottare gli adulti per crescere i propri figli.

La risposta è, come sempre, una via di mezzo. Ogni bambino è una persona separata e il suo percorso è quello di allontanarsi gradualmente da mamma e papà. E il compito principale degli adulti è insegnare ai bambini a vivere in modo indipendente.

Cos'è un genitore responsabile?

Ci sono molte definizioni e caratteristiche che indicano cosa sono,buoni padri e madri. In particolare, devono essere responsabili. Lo sanno tutti, ovviamente. Tuttavia, la comprensione di cosa sia la genitorialità responsabile è piuttosto vaga per la maggior parte delle persone.

Tutti coloro che allevano il proprio figlio costruiscono la propria linea di comportamento. Si basa, di regola, sull'esperienza personale, oltre che sui ricordi della propria infanzia. Tuttavia, ci sono anche raccomandazioni generali di psicologi destinate a padri e madri che si sforzano di formare una genitorialità responsabile.

Cosa significa questo concetto? La genitorialità responsabile è intesa come un alto grado di fiducia che gli adulti mostrano nei rapporti con un bambino e un equilibrio di vari aspetti dell'educazione. Questo è il loro desiderio, così come la capacità di sostenere finanziariamente il figlio o la figlia, che non dovrebbe nuocere all'educazione di una persona in crescita e alla formazione delle qualità personali.

Vale anche la pena capire che la genitorialità responsabile non è uno stato o un altro. È un processo, o meglio un insieme di processi che procedono in direzioni diverse.

Vale la pena capire che un genitore responsabile non è affatto qualcuno che può essere definito gentile. Quest'ultimo concetto caratterizza solo il lato emotivo della relazione con il bambino. Quindi, un buon genitore è sempre disposto verso il figlio o la figlia, e quindi può fornirgli maggiore indipendenza. Ma in alcuni casi questo è considerato l'oblio di molti, e particolarmente importanteaspetti della vita di un bambino.

È anche impossibile tracciare parallelismi tra genitori responsabili e premurosi. Infatti, se si mostra una maggiore attenzione a un bambino, in cui l'importante è che sia sano e non sia "peggiore degli altri", le madri e i padri spesso non sviluppano abbastanza la vita spirituale del loro bambino e il suo carattere.

Qualità chiave dei genitori responsabili

Papà e mamme dovrebbero utilizzare i seguenti ingredienti chiave nella loro genitorialità quotidiana:

1. Comunicativo. I genitori devono comunicare regolarmente con il proprio figlio, essendo consapevoli delle sue preferenze e dei suoi interessi. Padri e madri responsabili sono sempre pronti a condividere i loro hobby con il bambino, influenzandolo e correggendolo, se necessario, entro limiti ragionevoli.
2. Emozionante. Quando sono in contatto con un bambino, i genitori dovrebbero entrare in empatia con lui. Ascoltando argomenti importanti per un figlio o una figlia, mamme e papà devono agire come assistenti o consulenti. Con l'interazione emotiva, dovrebbe verificarsi la risposta di un bambino. Sicuramente si aprirà con il genitore, raccontando le sue esperienze e discutendo i problemi con lui.
3. Normativa. Questo è un elemento di genitorialità socialmente responsabile. Cosa serve? Per la piena socializzazione di una persona in crescita con l'assimilazione simultanea delle regole e delle norme adottate nella società. In questa direzione, il genitore dovrebbe diventare un esperto del bambino, perché un adulto ha l'esperienza necessaria di interazione con le varie istituzioni sociali, che suo figlio o sua figlia non hanno. Mamme e papà in questo caso dovrebbero essere un esempio perimitazioni.
4. Protettiva. Uno dei compiti più importanti di ogni genitore è preservare e rafforzare ulteriormente la salute del bambino e la sua vita. Questo è un compito responsabile, dato che l'assistenza ai bambini nel paese, in particolare l'assistenza sanitaria, viene sempre più pagata.
5. Economico. Per i genitori appartenenti ai poveri e ai quasi poveri, il sostegno materiale dei figli diventa spesso un problema che mette in ombra tutti gli altri, perché il bambino deve essere vestito adeguatamente e avere una paghetta. In alcuni casi, madri e padri cercano di pagare l'istruzione, che nel nostro Paese è sempre più organizzata su base retribuita.
6. Spirituale. Nelle attuali condizioni di costante cambiamento degli orientamenti di valore nella società, è importante instillare in un bambino la capacità di padroneggiare i valori di base della vita che sono priorità per qualsiasi società. Ciò include la famiglia e la salute, la vita e la cultura delle persone. A volte il trasferimento dei valori di base diventa il problema più difficile. Del resto un bambino, anche se è ancora in famiglia, è influenzato da potenti flussi informativi e valoriali, che non sono sempre coerenti con le indicazioni dei genitori. Ciò può includere l'esposizione alla pubblicità televisiva, Internet, gruppi di pari e altri agenti di socializzazione. Sulla base dell'esperienza mondiale, diventa chiaro che la riproduzione di tutti i valori di base in qualsiasi paese può essere resa un processo gestibile. Tuttavia, ciò avverrà solo se la società stessa è interessata a preservare l'eredità spirituale della sua gente.

Scadenza

Gli psicologi intendono per genitorialità responsabile un concetto che ha due dimensioni. Il primo di questi riguarda il raggiungimento della maturità da parte di una persona, anche civile, spirituale, psicologica, emotiva e sociale.

Tutto questo gli permette di adattarsi con successo nella società e raggiungere un certo status. Solo una persona matura è in grado di assumersi la responsabilità. Solo in questo caso, è in grado di educare completamente suo figlio. E se la persona non ha ancora raggiunto la maturità? In questo caso, è improbabile che diventi responsabile dei suoi figli. Solo dopo che si può dire di una persona che è maturata come persona, non c'è dubbio che troverà sicuramente un lavoro per se stesso, acquisirà un alloggio, costruirà correttamente relazioni familiari, ecc. Per maturità intendiamo anche ottenere un'istruzione, perché ti consente di guadagnare denaro ed essere finanziariamente sicuro. In termini sociali, la maturità aiuta i genitori a creare tutte le condizioni per la nascita di un bambino e la sua educazione.

Funzioni principali

C'è anche una seconda dimensione di genitorialità responsabile. Sotto di esso, gli psicologi comprendono l'esecuzione di determinate funzioni da parte di madri e padri. Tra questi ci sono quelli di base relativi alla soddisfazione dei bisogni materiali e fisiologici dei bambini. Queste sono condizioni di vita, vestiti e cibo.

Tuttavia, secondo gli psicologi, la creazione di buone condizioni materiali necessarie per la nascita e l'educazione di un figlio o una figlia è una condizione necessaria per genitori responsabili, ma nonl'unico. Non basta solo nutrire e vestire un bambino, per fornirgli vari benefici socialmente significativi. Mamme e papà hanno bisogno di essere nella re altà psichica del loro bambino. E questo è possibile solo se trascorri del tempo con tuo figlio, parli con lui e cerchi di capire i suoi problemi. In altre parole, tra l'impatto psicologico, pedagogico e materiale sui bambini, gli adulti dovrebbero trovare una sorta di mezzo d'oro.

Abilità di base

Come si diventa genitori responsabili?

Ciò richiederà la padronanza di tre abilità di base. Gli adulti hanno bisogno di:

• ascolta attivamente il tuo bambino, comprendendo cosa vuole dire;
• essere in grado di esprimere le tue parole e i tuoi sentimenti in modo tale che siano accessibili alla comprensione del bambino;
• quando risolvi situazioni di conflitto, usa il principio "entrambi hanno ragione", ovvero fai tutto il possibile in modo che tutti i partecipanti siano soddisfatti del risultato della conversazione.

Linee guida

La genitorialità responsabile si basa sulle seguenti posizioni:

1. Lascia che tuo figlio sia diverso. Tale principio gli darà la possibilità di scoprire il proprio potenziale e di svilupparlo trovando uno scopo nella vita.
2. Lascia che i bambini commettano errori. I loro stessi fallimenti li aiuteranno a migliorare se stessi e raggiungere nuovi successi.
3. Non impedire al bambino di esprimere sentimenti negativi. Solo così inizierà a gestire le sue emozioni, che gli permetteranno di acquisire sicurezza e capacitàlavorare come una squadra.
4. Lascia che i bambini desiderino di più. Solo in questo caso inizieranno a rendersi conto che se lo meritano e allo stesso tempo impareranno a rimandare i loro desideri per dopo. Un bambino dovrebbe essere in grado di sognare in grande, pur essendo felice di ciò che ha.
5. Lascia che tuo figlio o tua figlia dicano di no. In questo caso svilupperanno la loro volontà, definendo un senso genuino e positivo del proprio io. Un bambino che ha acquisito il diritto di dire "no" inizia a diventare più consapevole dei propri pensieri, sentimenti e desideri. Allo stesso tempo, ha l'opportunità di mostrare il suo nucleo interiore, che in futuro gli permetterà di affrontare la vita con coraggio.

Problemi della famiglia moderna

Oggi c'è una situazione piuttosto contraddittoria nella società. Da un lato, comincia a rivolgere lo sguardo ai bisogni e ai problemi della famiglia, e dall' altro, c'è un livello piuttosto basso di competenza degli adulti nell'allevare i propri figli.

Molte madri e padri dicono che nessuno ha mai insegnato loro come formare una cultura di vita familiare e di genitorialità responsabile. Stanno crescendo i loro figli sulla base della loro esperienza di vita. A volte mamme e papà usano il percorso per tentativi ed errori. Molti di loro prendono a modello la propria educazione, che non è stata sempre costruttiva e competente.

Educazione pedagogica per i genitori

Le istituzioni educative non si distinguono dai problemi familiari. Quando si pianifica il lavoro con le mamme e i papà degli studenti, si delinea sicuramente l'organizzazione della Scuolagenitorialità responsabile. L'educazione pedagogica in questo caso è necessaria per una serie di motivi. Tra questi:

• esigenze della società moderna, che ha bisogno dell'interazione delle istituzioni sociali e della famiglia, che consentirà la formazione di orientamenti di valore nelle nuove generazioni;
• ha acquisito esperienze innovative nazionali ed estere nell'educazione di una generazione che vivrà in un mondo in continua evoluzione;
• apertura della comunità pedagogica alla società, all'innovazione e all'esperienza passata.

Principi di educazione dei genitori

Quando si considerano le questioni della genitorialità responsabile durante l'incontro genitore-insegnante, l'insegnante dovrebbe tenere conto di quanto segue:

1. Mamme e papà hanno il diritto primario di crescere i propri figli. Sono loro che, prima di tutto, dovrebbero prendersi cura del proprio benessere, salute e sviluppo.
2. Durante le attività di genitorialità responsabile, l'insegnante deve fornire solo informazioni attendibili. Durante la preparazione di una relazione, l'insegnante dovrebbe utilizzare letteratura medica, psicologica, legale e di altro tipo specializzata.
3. Quando si prepara un evento sulla genitorialità responsabile, le informazioni raccolte dall'insegnante dovrebbero essere orientate alla pratica. Ciò consentirà ai genitori di usarlo nella vita senza problemi.
4. Quando si tiene una riunione dei genitori in classe o in tutta la scuola sulla genitorialità responsabile, è necessario cercare il rispetto e la cooperazione reciproci. Solo con fiduciaspecialisti con madri e padri di studenti, oltre a ricerche costruttive di soluzioni a problemi urgenti, è possibile ottenere l'eliminazione dei problemi nell'educazione dei figli.

I compiti principali dell'educazione pedagogica dei genitori

Perché un istituto di istruzione ha bisogno di sviluppare un programma di genitorialità responsabile? Tale sistema fornirà a madri e padri un campo di orientamento in cui potranno acquisire le conoscenze e le condizioni ottimali necessarie per la normale educazione dei figli in un ambiente familiare. Inoltre, le attività sulla genitorialità responsabile svolte secondo un piano preprogrammato consentiranno l'erogazione dell'assistenza consulenziale. Per molte madri e padri, questo sarà un aiuto importante per superare i problemi psicologici, pedagogici e socioculturali che sono direttamente correlati all'educazione dei figli. Le attività incluse nel Piano di Genitorialità Responsabile aiuteranno anche gli adulti a stabilire i propri obiettivi. Ciò è necessario per ottenere i risultati più efficaci nell'educazione dei figli.

Inoltre, tra i compiti principali del programma genitoriale responsabile ci sono le seguenti domande:

• aumentare il livello di benessere psicologico in ogni famiglia;
• rafforzare la motivazione dei genitori a crescere bambini sani;
• inculcare i valori familiari;
• insegnare agli studenti le abilità e le conoscenze in etica e psicologia di cui avranno bisogno in seguito per svolgere le funzioni genitoriali.

Quanto sarà efficace l'attuazione del programma, puoigiudicato dai genitori. Inoltre, i criteri per ottenere risultati positivi saranno:

1. Crescita dell'attività dei genitori nel processo educativo del bambino. Questo dovrebbe tradursi in una maggiore partecipazione alle riunioni scolastiche. Inoltre, un numero crescente di genitori dovrebbe esprimere il desiderio di essere formato nel programma in questione e di partecipare alle attività didattiche e di classe.
2. Crescita dell'attività sociale degli adulti.
3. Organizzazione del tempo libero dei bambini da parte dei genitori sotto forma di pianificazione del tempo di vacanza di un bambino e istruzione aggiuntiva per loro.

Vale la pena notare che la "Legge sulla genitorialità responsabile" è stata adottata nella Federazione Russa. Questo documento è stato sviluppato dalla Repubblica di Sakha (Yakutia) ed è valido sul suo territorio.