Se un bambino ha ricevuto le cure e l'amore di cui ha bisogno da sua madre, potrà sentirsi protetto quando si troverà in un ambiente sociale sconosciuto.
L'attaccamento di un bambino alla madre influisce sullo sviluppo della personalità e sulla capacità di formare relazioni personali nell'età adulta.
Teoria dell'attaccamento
Lo psicologo americano John Bowlby ha sviluppato la teoria dell'attaccamento. Secondo questa teoria, un bambino potrà costruire normali relazioni di fiducia solo se, al di sotto dei 3 anni, avrà formato un sano attaccamento alla madre o a un tutore che la sostituisca.
D. Bowlby ha definito l'attaccamento come un legame psicologico stabile che si forma come risultato di una stretta interazione. Questa calda interazione dà al bambino un senso di sicurezza dall'imprevedibile mondo esterno e una sensazione di fiducia.
Come può un adulto capire che l'attaccamento di suo figlio si è già formato? In primo luogo, il bambino sorride quando il tutore entra nella stanza. In secondo luogo, quando ha paura o è ansioso, cerca protezione proprio dall'adulto con cui si è sviluppato questo affettuoso rapporto.
Sviluppo dell'attaccamento
Allora come si sviluppa l'attaccamento? I tipi di attaccamento si formano per la vita, o no? La comunità mentale del bambino e della madre non si basa solo su fattori biologici. La madre è obbligata a fare ogni sforzo, rispondere alla prima chiamata e non reagire mai negativamente alle grida del bambino.
Secondo la teoria di Bowlby, l'attaccamento si sviluppa in tre fasi.
- Stage da 0 a 3 mesi. Percezione indifferenziata della cura. I bambini reagiscono allo stesso modo a tutti coloro che parlano con loro, si prendono cura di loro.
- 3 a 6 mesi. Concentrandosi sui volti noti. Balbettii e sorrisi vengono mostrati solo al tutore.
- La terza fase è il periodo in cui il bambino esplora attivamente il mondo, ma ha ancora bisogno di supporto e sostegno. Da 6 mesi a 2 anni - riconoscimento e adattamento alle caratteristiche della madre.
Dopo 3 anni, ha una certa idea dell'affidabilità e della reattività della madre o del tutore. Se ci si può fidare di un adulto, il campo di ricerca aumenta, il bambino si comporta in modo più audace. Se un adulto non è reattivo, non supporta negli impegni, il bambino è più ansioso.
Inoltre, l'attaccamento dipende dal benessere del bambino. Un bambino malato sarà più capriccioso,perché ha bisogno di più attenzione.
Tipi di attaccamento figlio
La psicologa, seguace di D. Bowlby, Mary Ainsworth una volta condusse un esperimento in cui i bambini piccoli venivano lasciati per un po' con uno sconosciuto, completamente soli in una stanza sconosciuta. Poi, al termine del periodo di prova, la madre è rientrata nella stanza. Per tutto questo tempo, le reazioni del bambino sono state osservate da esperti.
- Tipo A - evitante. Quei bambini che sono stati osservati durante l'esperimento di tipo evitante di attaccamento, hanno scelto un comportamento trattenuto quando il genitore li ha lasciati per giocare con un estraneo per un po'. Al loro ritorno, hanno reagito poco a una persona a loro vicina. Questi bambini si proteggono istintivamente dalle emozioni negative, poiché temono che un nuovo tentativo di riavvicinamento porti di nuovo a una sensazione di rifiuto.
- Tipo B. Questo è l'unico tipo sicuro di relazione tra un bambino e una madre. I bambini si preoccupano durante l'assenza di un genitore, mostrano meno curiosità. E al ritorno di una persona cara, mostrano grande gioia. Tale attaccamento è chiamato sicuro.
- Tipo di attacco C. Ansiogeno o ambivalente. Il bambino piange quando la madre se ne va, quando torna all'asilo, oscilla tra l'aggressività nei suoi confronti e la gioia eccessiva. Questo tipo di attaccamento si forma in condizioni di esistenza molto inadatte al bambino. I genitori a volte si comportano in modo aggressivo con il bambino, per poi coccolarlo e blaterare.
Dopo la ricerca di altri psicologi (M. Maine e Solomon Asch), un altrouno è un tipo disorganizzato di attaccamento. Questo tipo sarà in quel bambino il cui genitore era emotivamente non disponibile, non sapeva come calmare e talvolta era persino aggressivo nei confronti del bambino. Questo gruppo di psicologi ha anche studiato l'influenza del tipo di attaccamento sulla formazione della personalità di un bambino.
Attaccamento evitante. Conseguenze
Quei bambini che non sono supportati e non ricevono alcun segno di attenzione crescono con un tipo di attaccamento evitante. Questi bambini chiedono poco ai loro genitori; non richiedono il ritiro. Imparano ad essere indipendenti, perché credono di essere abbandonati a se stessi e non c'è nessuno a cui chiedere protezione o aiuto. Non amano comunicare con i parenti. Nella vita sociale si comportano in disparte. Molto chiuso e vulnerabile.
Tipo resistente all'ansia
L'attaccamento ansioso-ambivalente non è così comune, solo da qualche parte nel 7-15% dei bambini. Questi ragazzi hanno costantemente paura, perché è impossibile prevedere il comportamento di un genitore: sarà presente il momento successivo o dovrà uscire di casa da qualche parte e lasciarlo solo?
La genitorialità è incoerente e il bambino non sa come comportarsi con lui la prossima volta e non è in grado di sviluppare relazioni normali con i genitori. I bambini o cercano di attirare l'attenzione con un comportamento inappropriato, o hanno persino paura di allontanarsi dalla madre.
Attaccamento e fiducia
Senza i normali rapporti di fiducia con i genitori, il bambino avrà difficoltà a comunicare con gli altri bambini. Si costruiscono relazioni nell'adolescenza e nell'età adultasu una speciale fiducia di base nelle persone e nel mondo intero. I bambini con disturbi dell'attaccamento evitano le relazioni intime per tutta la vita o continuano a creare una famiglia, ma sono molto infelici nella vita familiare.
Nelle relazioni adulte strette, le persone ansiose si preoccupano costantemente di quanto siano importanti. Qualsiasi rifiuto li ferisce molto e, per non ascoltarlo, a volte si comportano in modo meticolosamente cortese.
Il tipo socialmente disorganizzato più pericoloso. Gli adulti mentalmente squilibrati crescono da questi bambini, che non sono in grado di controllare il loro dolore, l'aggressività verso gli altri.
Privazione materna. Specie
La deprivazione psicologica di un bambino è l'incapacità della madre di soddisfare i suoi bisogni emotivi di base di accettazione, sostegno e amore. Un bambino di età inferiore ai tre anni è emotivamente assolutamente dipendente dal tutore. Se non gli insegni ad amare se stesso, non sarà in grado di farlo in futuro.
La privazione può essere totale o parziale. Completo: questa è la privazione assoluta del bambino anche di una connessione fisica con la madre. Questo sta entrando negli orfanotrofi o negli ospedali per molto tempo.
La privazione parziale, o mascherata, suggerisce la freddezza emotiva della madre. In questo caso, la stimolazione sensoriale viene preservata, ma la comunicazione emotivamente calda è gravemente carente per il bambino. Tutto questo si riflette nel suo ulteriore sviluppo.
Il problema della formazione della personalità di un bambino con disturbiaffetto
La partenza dalla madre in tenera età minaccia il bambino di distruggere non solo la fiducia di base nel mondo, ma anche problemi mentali. Prima il bambino viene svezzato o manca di calore emotivo, maggiori saranno le conseguenze patologiche.
Il bambino può iniziare a mostrare aggressività, può diventare autistico, cioè chiuso nel proprio mondo recintato. Il bambino perde interesse nell'esplorazione dello spazio circostante, lo sviluppo intellettuale ne risente.
Si ritiene che dopo cinque mesi di separazione dalla madre all'età di 2 anni, i cambiamenti nella psiche permangano per tutta la vita. Così forte è il trauma intrapsichico per il bambino. I bambini che sono stati negli orfanotrofi sin dalla nascita iniziano a pronunciare le prime parole in ritardo, imparano male, i loro movimenti sono monotoni e le capacità motorie sono completamente sottosviluppate.
Affetto materno
Per i primi sei mesi di vita, madre e figlio sono mentalmente inseparabili. La madre è così connessa con i sentimenti ei bisogni del bambino che perde per un po' il suo "io", le sue emozioni e i suoi bisogni. Questa relazione simbiotica è vitale per la crescita e lo sviluppo del neonato.
Tuttavia, non tutte le madri possono fornire questo supporto al proprio figlio. Quelle donne che non hanno ricevuto la dovuta attenzione nella loro prima infanzia non sanno come accettare i sentimenti di un bambino, poiché le loro stesse esperienze sono chiuse al mondo esterno e profondamente represse.
La ricerca di M. Maine e dei suoi colleghi ha mostrato la relazione del calore che può daremadre, sulla base della sua personale esperienza d'infanzia. Hanno intervistato gli adulti con le famiglie sulle loro esperienze personali d'infanzia con i loro genitori.
A seguito di questo studio, sono stati identificati tre tipi di attaccamento materno:
- Una persona sicura di sé che è in grado di parlare apertamente delle proprie esperienze infantili. I figli di queste madri sono anche aperti, sicuri di sé e socievoli.
- Il secondo tipo di attaccamento della madre è il rifiuto. I soggetti negano l'importanza dell'attaccamento tra le persone durante l'indagine. I loro bambini stavano già mostrando segni di attaccamento evitante.
- Il tipo di genitore preoccupato per le opinioni degli altri. Al momento del sondaggio, queste donne non hanno autonomia e stanno ancora cercando di conquistare l'amore e il sostegno dei propri genitori.
Altre indagini sono state condotte negli anni '80 dagli psicologi S. Hazan e F. Shaver per determinare quanto il modello interno di attaccamento influisca sulla costruzione delle relazioni matrimoniali.
Attaccamento per adulti. Diagnosi
Quindi, i problemi nelle relazioni tra i partner nel matrimonio sono determinati anche dallo stile di attaccamento formato nella prima infanzia. Per determinare quale dei quattro tipi (affidabile - inaffidabile o rifiutante - timoroso) graviterà un adulto in una relazione stretta, viene condotto un test.
La diagnosi del tipo di attaccamento negli adulti è stata effettuata per la prima volta grazie al test: "Questionario sulla relazione", realizzato dagli stessi psicologi ricercatori S. Hazan e F. Shaver.
Ma nel 1998 è stato sviluppato un nuovo test basato sull'ideologia di K. Bartholomew e L. Horowitz. Ora viene utilizzato un questionario, simile a quello che era rilevante nel 1998. Consiste in due scale che mostrano il livello di ansia e il desiderio di evitare in una relazione. Il test è composto da 38 domande.
Conclusione
L'articolo ha esplorato il concetto di attaccamento, lo sviluppo dell'attaccamento, i tipi di attaccamento. Ora è chiaro quanto sia importante l'influenza della madre per il bambino nei primi anni di vita. Un tipo di attaccamento sicuro è l'unico tipo sano di relazione tra madre e figlio. E in futuro, solo questi bambini saranno in grado di creare una famiglia forte basata sulla fiducia e sul rispetto. È molto difficile per le persone con un tipo evitante mettere su famiglia.
